教育部近日發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)若干措施的通知》，旨在系統(tǒng)部署深化中小學(xué)教師減負(fù)工作。通知從嚴(yán)格規(guī)范發(fā)文審核、清單管理督查檢查、優(yōu)化社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園“白名單”制度、嚴(yán)控借調(diào)借用教師、精簡(jiǎn)數(shù)據(jù)填報(bào)、完善課后服務(wù)保障、健全監(jiān)測(cè)核查及強(qiáng)化部門工作協(xié)同等方面提出8條具體措施，為各地推進(jìn)教師減負(fù)工作提供明確指引，推動(dòng)教師減負(fù)工作制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。

通知強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)治理、標(biāo)本兼治和精準(zhǔn)管理，著力破解教師負(fù)擔(dān)過(guò)重的結(jié)構(gòu)性矛盾和深層次問(wèn)題。通過(guò)量化管控，明確“白名單”事項(xiàng)總量、進(jìn)校園活動(dòng)頻次等具體指標(biāo)，提升政策可操作性。堅(jiān)持從事前源頭把關(guān)、事中規(guī)范管理到事后監(jiān)測(cè)問(wèn)責(zé)，構(gòu)建全鏈條治理機(jī)制。同時(shí)，建立涵蓋教育督導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)巡查、舉報(bào)受理、監(jiān)督員隊(duì)伍、第三方監(jiān)測(cè)等多維度監(jiān)督體系，加強(qiáng)與紀(jì)檢監(jiān)察、網(wǎng)信、公安等部門的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，凝聚工作合力。

通知要求各地黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師減負(fù)工作，將教師減負(fù)治理與整治形式主義為基層減負(fù)重點(diǎn)工作統(tǒng)籌推進(jìn)。對(duì)執(zhí)行不力、問(wèn)題突出的地區(qū)和單位進(jìn)行約談通報(bào)，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。各地教育行政部門需結(jié)合實(shí)際精準(zhǔn)施策，確保減負(fù)措施落到實(shí)處、取得實(shí)效，切實(shí)維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供堅(jiān)強(qiáng)師資保障。

通知還提出了具體的減負(fù)措施，包括建立嚴(yán)格的涉校涉師發(fā)文審核機(jī)制，規(guī)范涉校涉師督查檢查評(píng)比考核清單管理，健全社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園白名單制度，嚴(yán)格中小學(xué)教師借調(diào)借用管理，精簡(jiǎn)數(shù)據(jù)填報(bào)與應(yīng)用程序使用，健全教師課后服務(wù)保障機(jī)制，完善教師減負(fù)監(jiān)測(cè)核查機(jī)制，以及強(qiáng)化多部門協(xié)同治理機(jī)制。這些措施旨在減少教師不必要的負(fù)擔(dān)，確保他們能夠?qū)Ｗ⒂诮逃虒W(xué)工作。