嚴禁強制師生參與與教學無關活動減輕教師非教育教學負擔

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關鍵詞：

2025-11-10 13:43:28 界面新聞

近日，教育部印發(fā)了《關于進一步減輕中小學教師非教育教學負擔若干措施的通知》。該通知旨在進一步規(guī)范社會事務進校園等行為，有效減輕教師非教育教學負擔，為教師創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

2019年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳已印發(fā)相關文件，對減輕中小學教師負擔提出了明確要求。在此基礎上，《通知》結合當前新形勢新要求，提出了一系列創(chuàng)新舉措，以加強教師減負的制度化和規(guī)范化建設，讓校長潛心辦學、教師靜心育人，將時間和精力真正回歸到立德樹人主責主業(yè)上來。

《通知》主要內容包括三個方面。首先是嚴控外部干預，嚴禁強制師生參與與教育教學無關的活動，建立審核與清單制度，從源頭過濾無關任務，嚴禁轉嫁與變相攤派，保障教師從事主責主業(yè)。其次是優(yōu)化內部治理，通過技術賦能與規(guī)范流程為教師松綁，推進數(shù)據(jù)共享與平臺整合，嚴格管理面向教師的政務應用程序，健全課后服務保障，維護教師合法權益。最后是強化監(jiān)督問責，壓實主體責任，健全監(jiān)測核查機制，暢通問題反饋渠道，推動多部門協(xié)同治理，保持教師減負高壓態(tài)勢。

在政策創(chuàng)新方面，《通知》注重機制創(chuàng)新和量化管理，力求精準減負、長效減負。構建教師減負源頭治理體系，實施發(fā)文前置審核，深化“白名單”管理，規(guī)范學校管理。完善涉師活動精細管理舉措，強化量化管理，嚴格流程管控，建立教育數(shù)字化治理規(guī)范。優(yōu)化教師減負協(xié)同監(jiān)管機制，健全線上線下一體化監(jiān)管機制，督促各地把教師減負納入整治形式主義重點工作清單，指導各地發(fā)揮本地減負專項機制作用，推進部門協(xié)同。

為確保《通知》各項要求落實到位，將重點從以下幾個方面抓好貫徹落實。指導各地各校細化工作舉措，確保政策精準直達、有效落地。做好政策解讀和宣傳引導，總結推廣各地減負工作好經(jīng)驗、好做法，主動曝光反面典型案例。持續(xù)優(yōu)化省市縣三級反映渠道，建立高效“接訴即辦”機制。將教師減負工作納入對地方政府履行教育職責督導評價的重要內容，通過常態(tài)化的督導檢查及時發(fā)現(xiàn)并推動解決突出問題。強化與紀檢監(jiān)察、網(wǎng)信、公安等部門工作聯(lián)動，嚴肅追責問責，形成有效震懾。

通過這些措施，教育部希望為廣大教師創(chuàng)設潛心教書、靜心育人的良好環(huán)境，維護教師職業(yè)尊嚴和合法權益。

(責任編輯：zhangxiaohua)

關閉

嚴禁強制師生參與與教學無關活動 減輕教師非教育教學負擔

相關新聞

今日熱點

頻道熱點

嚴禁強制師生參與與教學無關活動減輕教師非教育教學負擔