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教育部長坦言畢業(yè)生就業(yè)壓力山大 國外如此促進(jìn)就業(yè)(1)

2016-03-11 10:43:35  中華網(wǎng)    參與評論()人

教育部長坦言畢業(yè)生就業(yè)壓力山大 國外如此促進(jìn)就業(yè)

在昨日全國人大“教育改革和發(fā)展”主題記者會(huì)上,教育部部長袁貴仁直言,今年全國大學(xué)畢業(yè)生共765萬人,同比增加16萬人,人數(shù)增加的同時(shí)也面對經(jīng)濟(jì)下行壓力,因此高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作壓力較大。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力山大的不僅僅是中國,包括歐美在內(nèi)的國際上其他國家的青年同樣面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。全球經(jīng)濟(jì)不景氣的狀況下,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)各國政府亟待解決的問題。

中國:保留學(xué)籍創(chuàng)業(yè)

經(jīng)濟(jì)下行通常伴隨愈發(fā)沉重的就業(yè)壓力,有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的討論成為今年全國兩會(huì)委員熱議的話題。在昨日全國人大“教育改革和發(fā)展”主題記者會(huì)上,有媒體記者提問說,今年高校畢業(yè)生是765萬,在總體經(jīng)濟(jì)環(huán)境遇到較大困難的同時(shí),教育部如何針對這個(gè)問題能夠有一些措施,針對大學(xué)生就業(yè)?此外,國家目前大力推動(dòng)創(chuàng)業(yè),對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),教育部會(huì)有一些支持嗎?

面對這一提問,教育部部長袁貴仁說要抓緊做好四件事:

“第一件事情,我們要會(huì)同有關(guān)部門,深入做好我們已經(jīng)啟動(dòng)的兩個(gè)計(jì)劃,叫大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃,來鼓勵(lì)畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè),積極就業(yè)。

“第二件事情,要認(rèn)真細(xì)化落實(shí)國家對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,并且通過多種方式,讓每一位畢業(yè)生深入了解,并且充分利用國家的優(yōu)惠政策,這樣使他們能夠更好地去就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

“第三件事情,需要加強(qiáng)就業(yè)的指導(dǎo),我們要充分收集和廣泛發(fā)布就業(yè)信息,我們要召開多種類型的甚至針對不同群體的招聘會(huì),來認(rèn)真地為學(xué)生和用人單位之間牽線搭橋,使每個(gè)學(xué)生能夠找到更多的他自己向往的就業(yè)單位的信息,給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

“第四件事情,要開展精準(zhǔn)幫扶。特別是對那些想就業(yè)又未能就業(yè)的人,要一人一策,使他們能夠找到自己理想的可以接受的工作崗位。雖然目前就業(yè)的形勢還是嚴(yán)峻復(fù)雜,但是正像我們對國家的經(jīng)濟(jì)形勢充滿信心一樣,我們對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢也充滿信心。我們相信,我們會(huì)順利地推動(dòng)這項(xiàng)工作?!?/p>

針對如何促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),袁貴仁說:“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不都是說每個(gè)學(xué)生都能成為企業(yè)家,首先是要使他們形成創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新素質(zhì),來為我們國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù),來為我們國家在2020年成為創(chuàng)新國家服務(wù)。在這方面,教育部門按照中央要求和有關(guān)部門一起,和學(xué)校緊密配合,首先為學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,為他們聘請那些創(chuàng)業(yè)的成功者,包括企業(yè)家,為他們作報(bào)告、授課。我們要指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,提供實(shí)踐的場地,比如說大學(xué)的科技園、實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)要給他們提供必要的資金支持,大家在媒體上看到很多,我們還實(shí)行彈性學(xué)制,對有創(chuàng)業(yè)意愿,并且有了明確的創(chuàng)新項(xiàng)目,而且前景看好的學(xué)生,可以保留學(xué)籍去創(chuàng)業(yè),將來他愿意回來的時(shí)候再繼續(xù)讀書。同時(shí),按照總理的要求,我們在去年組織了第一屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”,使得更多的有創(chuàng)業(yè)成果成效的學(xué)生,同臺(tái)展示他們的想法、他們的創(chuàng)意、他們的成果,使更多的企業(yè)在大賽上尋找他們風(fēng)險(xiǎn)投資的項(xiàng)目,也使得學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作既得到展示和獎(jiǎng)勵(lì),又能夠得對這個(gè)項(xiàng)目密切關(guān)心的企業(yè)提前介入,幫助他們創(chuàng)業(yè)成功?!?/p>

教育部長坦言畢業(yè)生就業(yè)壓力山大 國外如此促進(jìn)就業(yè)