問：此次下發(fā)的《意見》有哪些主要特點？

答：此次教育部下發(fā)這個《意見》，一是重在規(guī)范管理，解決問題，消除影響MBA培養(yǎng)質(zhì)量的隱患。二是涉及MBA教育的辦學定位、招生錄取、師資隊伍、教學管理、收費和財務(wù)管理等各個環(huán)節(jié)，是一次對MBA教育管理和教學制度的全面梳理及規(guī)范。三是多部門協(xié)同。在文件制定的過程中，廣泛征求全國工商管理專業(yè)學位教育指導委員會和培養(yǎng)院校意見，有關(guān)部委和教育部部內(nèi)10個相關(guān)司局參與了文件的制定工作。文件起草歷時近一年，重在推動MBA教育質(zhì)量的進一步提升和促進改革發(fā)展。

問：《意見》對正確把握工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育的辦學方向和辦學定位是如何要求的？

答：開展工商管理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)就是為了滿足我國經(jīng)濟和社會發(fā)展對專門人才的需要，培養(yǎng)服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次管理人才，歸根結(jié)底是辦教育，是培養(yǎng)人才。因此，各培養(yǎng)院校要堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。要采取有效措施，把全面從嚴治黨、依法治校的政治要求實實在在落實到工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育具體工作中。要切實加強和改進研究生思想政治教育，保證和開好思想政治理論課，營造良好學風。要堅持以服務(wù)社會需求為導向，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學改革，堅決避免以營利為目的的辦學傾向，堅決杜絕權(quán)力尋租現(xiàn)象。

問：為什么要加強工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育的隊伍建設(shè)，提高師資水平？

答：教師和管理人員是工商管理碩士專業(yè)學位教育的具體實施者和組織者，對于工商管理碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。

《意見》要求各培養(yǎng)院校要加強教師和管理人員隊伍建設(shè)，制定完善的教師和管理人員聘用制度，建立外聘教師、講座人的聘請制度，不斷提高師資水平。在教師聘任、教材使用、教學評價等方面嚴把政治關(guān)，加強考察和監(jiān)督，堅決杜絕教學過程中出現(xiàn)違背政治原則、政治立場和政治方向的言論和行為。

問：為什么要加強工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育的教學管理，規(guī)范實踐教學？

答：我國工商管理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)，除全日制教育方式外，還有非全日制教育方式。統(tǒng)籌和加強教學過程的質(zhì)量管理至關(guān)重要。

因此，各培養(yǎng)院校要健全教學管理制度，嚴禁在本院校大學章程規(guī)定的辦學地點以外開展主要課程教學活動，嚴禁與教育培訓機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)研究生，嚴禁“先上課后入學”。培養(yǎng)院校要明確培養(yǎng)環(huán)節(jié)的具體要求，要嚴格落實教學大綱和教學計劃，加強課堂考勤、課程考核、論文開題和學位論文答辯過程的檢查監(jiān)督，建立完備的教學檔案和學籍檔案；杜絕“培訓班”式、“放羊”式的培養(yǎng)方式，杜絕不上課或達不到規(guī)定課時而獲得學位的現(xiàn)象；嚴禁降低標準授予學位學歷、“花錢買學位”等行為，嚴肅查處教學評價中的權(quán)力尋租和不正之風。要健全和完善培養(yǎng)院校領(lǐng)導班子成員聽課制度，加強對遵守政治紀律和規(guī)矩、貫徹立德樹人情況的監(jiān)督檢查，嚴肅課堂講課紀律。

針對工商管理碩士專業(yè)學位研究生的國內(nèi)外游學、訪學和考察等實踐教學環(huán)節(jié)，《意見》明確要求各培養(yǎng)單位要規(guī)范境內(nèi)外游學、訪學、考察等實踐教學活動，建立內(nèi)容審核和審批流程；未經(jīng)批準不得私自組團出國（境）開展實踐教學活動或延長出國（境）時間，教師和管理人員不得持因私護照出國（境）游學；不得以游學、訪學等名義，前往景點觀光旅游。

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