招考改革

基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取模式

我省考試招生制度怎么改？2020年基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。

具體為：完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)辦法、中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，嚴(yán)禁公辦學(xué)校以各類(lèi)競(jìng)賽證書(shū)或考級(jí)證明作為招生入學(xué)依據(jù)，規(guī)范民辦學(xué)校招生入學(xué)工作；高職院校分類(lèi)考試招生以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”成績(jī)?yōu)榛疽罁?jù)，科學(xué)確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方式；高校依據(jù)學(xué)生的統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄??；對(duì)口招生、單獨(dú)招生適度提高面向中高職學(xué)生的本科招生數(shù)量；研究生招生選拔推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位分類(lèi)考試。

資助政策

逐步實(shí)現(xiàn)殘疾學(xué)生免費(fèi)接受高中教育

完善學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中直至高等教育學(xué)生資助政策體系，擴(kuò)大資助覆蓋面，確保不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。

各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際建立健全學(xué)前教育資助制度，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童入園給予資助；逐步提高義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校學(xué)生全部免除學(xué)費(fèi)；完善本專(zhuān)科生“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”資助體系，完善研究生資助政策。

完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)管理辦法，推進(jìn)隨遷子女與戶籍子女混合編班，逐步落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓又锌几呖嫉恼?。擴(kuò)大殘疾學(xué)生隨班就讀規(guī)模，逐步實(shí)現(xiàn)殘疾學(xué)生免費(fèi)接受高中教育，鼓勵(lì)普通高校招收更多殘疾學(xué)生。

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