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首個專門針對體育教師隊伍建設文件發(fā)布(2)

一是完善體育教師考核評價機制,體育教師享受與其他學科教師同等待遇。

二是將體育教師開展課后訓練、課外活動、指導參賽等計入教學工作量,并根據(jù)學生體質健康狀況和競賽成績,在績效工資分配時給予傾斜。

第四,突出對“三大球”教師隊伍的重視。

一是明確提出配備要求,強調采取多種方式配足補齊校園足球、籃球、排球(兼)職教師。

二是注重招聘補充,可拿出一定數(shù)量的中小學體育教師崗位面向取得教師資格的優(yōu)秀退役運動員、優(yōu)秀退役軍人公開招聘,重點吸引優(yōu)秀足球退役運動員到中小學擔任體育教師。

此外,《通知》還指出,各地要多渠道逐步加大中小學體育經費投入,鼓勵和引導社會資金支持發(fā)展學校體育,重點支持體育教師培訓、教學研究、學生體質健康監(jiān)測、運動隊建設、體育競賽、訓練裝備更新等項目,為高質量中小學體育教師隊伍建設提供良好支持。

(總臺央視記者吳汶倩)

(責任編輯:路子康 CN078)

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