科學大會開幕的前一天，宣傳口的一位負責人打來電話，又提了兩條意見。第一條意見，建議修改一個標點符號；第二條意見，關于知識分子“是工人階級自己的一部分”，建議修改成“我們已經(jīng)有了一支工人階級的又紅又專的知識分子隊伍”。這個意見與鄧小平同志講稿里的意思有著根本的區(qū)別。因為說知識分子“是工人階級自己的一部分”，這是一個全稱判斷，指知識分子的整體隊伍，而說“有了一支”，是多大的比例呢？

我們與方毅同志討論時明確提出了這個看法，方毅立即向小平匯報。小平同志說，第一條意見接受，標點符號你們改一改；第二條意見不接受，維持原樣。

為華國鋒起草的講話稿卻一直沒有回復。直到大會開幕，鄧小平講完話了，仍然沒有音訊。我們很著急，方毅更著急。忽然，華國鋒講話稿送下來了，是另外找人寫的，“科教興國”的思想沒有反映出來。他仍然強調(diào)，對大多數(shù)知識分子來說，要幫助和教育他們樹立無產(chǎn)階級的世界觀，只說“有了一支又紅又專的知識分子隊伍”。

鄧小平非常喜愛“科學技術是生產(chǎn)力”這句話。1988年，他會見外賓的時候又說了一段話：“過去說，馬克思講過科學技術是生產(chǎn)力，這是非常正確的?，F(xiàn)在看來，這樣說可能不夠了，恐怕是第一生產(chǎn)力。”

我們在學習討論中認為，鄧小平講“第一”，不僅僅是個序列問題，他講的是“第一重要”，因為科技推動了其他的生產(chǎn)力。還有一句話，文獻中沒有發(fā)表，他說：“如果科學技術是第一生產(chǎn)力，那么，知識分子就不是老九，是第一。”我們當時都很震驚，這是他多年來獨立觀察思考得出來的結論，卻又符合當代世界發(fā)展的實際。

以我自己的觀察，鄧小平對現(xiàn)代社會里科學技術的作用和知識的力量的認識，是極其深刻的。他之所以反復提出要尊重知識、尊重人才，是因為他對世界大勢有準確的把握。體力勞動者在全部勞動者中的比例勢必越來越小，即使是體力勞動者，在其整個勞動中，腦力勞動的成分也會越來越重，因此，腦力勞動者必然占有越來越主流的地位。

現(xiàn)在我們說“科學技術是第一生產(chǎn)力”，大家都覺得這是常識，卻不知道這句話有千鈞重。把知識分子當成工人階級的一部分，看作自己人，這在當時具有極其重要的意義，堪稱翻天覆地的變化。

　　科技改革走在前列

可以說，當時，科技界的認識和工作水平在全國是領先的。比如，在“真理標準大討論”、抵制“兩個凡是”過程中，中國科學院是全國第一個響應的單位。再如，中國科學院是第一個取消“革委會”的；率先實行了所長負責制，取消了政治部；鄧小平提出，研究所的黨委要有三分之一的科技工作者，讓知識分子參與黨的領導工作，科學院堅決遵照執(zhí)行；科學院率先恢復了評定職稱的制度，等等。這些措施，后來在其他領域里也都推行了。

在對外開放方面，科技教育界也走在了前面。1979年鄧小平訪問美國，我是代表團成員之一。在他會見卡特總統(tǒng)的時候，卡特說：“你們怎么不放你們的青年人出來呢？”鄧小平很風趣地回答：“那好啊，我們給你送幾千萬人來怎么樣？”回國后，鄧小平就提出要派留學生。那時一年派了不到1000人，他覺得少，就提出，派1萬人行不行？

我認為，在全國科學大會前后，鄧小平改革的思路已經(jīng)非常明確了。通過落實知識分子政策，推動科技教育界的改革，一下子就帶動了全國各個方面，促進了全中國的改革開放?？梢哉f，中共十一屆三中全會正式宣告了全面改革開放的開始，而1978年全國科學大會已經(jīng)揭開了改革開放的序幕?！?/p>

吳明瑜：曾任國家科學技術委員會副主任、國務院發(fā)展研究中心副主任