“讓軍魂融入血脈”“五大發(fā)展理念連著你我他”等具有時代氣息的專題宣講，像一縷縷春風，滋潤著聽眾的心田。

“黨的創(chuàng)新理論之所以科學，不僅在于它的本質是一脈相承的，更在于它的內容始終是隨著時代發(fā)展而創(chuàng)新的。”宣講團成員、博士生李田林說。

今年春季，李田林所在小組領受了院校改革的宣講任務，宣講中，他們以世界著名軍校改革為案例，分析其經驗教訓。闡釋精辟、內容豐富、故事生動的宣講，激發(fā)了學員們支持改革、擁護改革、投身改革的熱情。

５年來，這個宣講團先后為３萬多名聽眾進行宣講，讓黨的創(chuàng)新理論轉化為廣大官兵群眾的大眾哲學和學習成才、干事創(chuàng)業(yè)的強大武器。

播撒真理之光

“大家好，我叫涂超，是一名國防生。今天，我想和大家分享一下我的成長經歷。”２０１７年９月２０日，宣講團成員涂超在湖南大學為國防生作報告時，新穎有趣的開場白一下子把聽眾的距離拉近。

宣講中，他結合軍隊的政策、軍營的生活和自身經歷，講述了如何適應部隊生活，如何發(fā)揮自身的優(yōu)勢特長為部隊建設服務等問題。

精彩的宣講贏得陣陣掌聲?！罢f教式宣講難以滿足大家對創(chuàng)新理論的熱切渴望。只有增強理論教育的吸引力感染力，才能當好理論宣講的‘播火者’?！蓖砍f。

講理論必須聯(lián)系實際，才更有說服力。宣講團成員為備好每一課，深入調研，廣泛收集貼近主題的生動故事。今年暑假，他們到部隊宣講時，專門走進陸軍某部“大功三連”，學習了解他們用黨的創(chuàng)新理論建連育人的事跡，在隨后的宣講中，“大功三連”的精彩故事就出現(xiàn)在宣講團成員的課件里。

宣講團還順應信息網絡社群化趨勢，開辟了多種互動交流渠道：建立“家國情懷”等ＱＱ、微信交流群，互動交流、解疑釋惑；開辟討論專區(qū)，定期設置議題；創(chuàng)辦“科大人文”等微信公眾號，定期推送微文章、微動漫、微廣播和微視頻……