【慶祝改革開放40周年基層行·學(xué)校篇】

西藏昌都市政協(xié)副主席圖嘎，對(duì)當(dāng)年在昌都實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀時(shí)的情形仍記憶猶新?！爱?dāng)時(shí)學(xué)校僅有四五間簡(jiǎn)陋的教室，十幾位老師，七八十個(gè)學(xué)生?！眻D嘎笑著說，“雖然學(xué)校各方面條件很差，但這里卻培養(yǎng)出了西藏最早一批民族干部，我能從一個(gè)貧民家庭的孩子成長(zhǎng)為國(guó)家干部、一個(gè)對(duì)昌都發(fā)展有用的人，都與在實(shí)驗(yàn)小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)分不開，與黨和國(guó)家的培養(yǎng)教育分不開。”

西藏昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1951年，是黨在西藏創(chuàng)辦的第一所現(xiàn)代學(xué)校，也是西藏現(xiàn)代教育的起點(diǎn)，被譽(yù)為“雪域高原第一個(gè)人才搖籃”。時(shí)光荏苒，經(jīng)過60多年的發(fā)展，今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，擁有38個(gè)班級(jí)，152名教職員工，2240名學(xué)生，占地1.5萬(wàn)平方米。近年來(lái)，學(xué)校發(fā)展突飛猛進(jìn)，新建了教學(xué)樓、宿舍樓，改造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)立了圖書閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、舞蹈教室、音樂教室、專用美術(shù)教室等功能性教室，建立了學(xué)校自己的網(wǎng)站、校園新聞、教學(xué)資源庫(kù)等，為雪域高原培養(yǎng)出越來(lái)越多的各類優(yōu)秀人才。

西藏首個(gè)現(xiàn)代學(xué)校

伴著上課鈴聲，記者走入多媒體教室，學(xué)生們正通過電腦對(duì)習(xí)題進(jìn)行討論，輸入答案，顯示屏實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)得分。

教學(xué)樓一側(cè)是校史陳列館，三五成群的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。約300平方米的陳列館里，一張張圖片生動(dòng)展示了“進(jìn)軍西藏”“昌都解放”“辦學(xué)決議”等歷史瞬間。

“我是2014年從八宿縣小學(xué)調(diào)來(lái)昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，4年時(shí)間，我真真切切看到了學(xué)校的變化。”教四年級(jí)藏語(yǔ)文的老師西熱久美說，原來(lái)學(xué)校小，學(xué)生少，大門進(jìn)來(lái)就是水泥操場(chǎng)，現(xiàn)在都是塑膠跑道的操場(chǎng)了。

據(jù)校長(zhǎng)吳曉龍介紹，學(xué)校去年新建了圖書館，可容納幾百名學(xué)生，今年還建了多媒體室、實(shí)驗(yàn)室和功能室，教學(xué)資源基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到進(jìn)一步提高。