新華社杭州6月1日電　育人，育己，育家：一門四代22位教師的師道傳承

新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者顧小立 唐弢

80余年的講堂堅(jiān)守，一門四代的師道傳承，育人接力……在浙江龍泉，徐承憲家庭是當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘摹敖逃兰摇?，迄今為止從這個(gè)家庭里走出了22位教師。在教育土壤上代代耕耘的徐家人，用一份初心與情懷詮釋著當(dāng)代“師道”的含義。

“魔術(shù)”里的魚躍龍門

19歲站上講臺(tái)的徐承憲，清楚地記得54年前第一次教書時(shí)的情景：“那天我從城里去龍泉城北的東書小學(xué)教書，大清早挑著一副擔(dān)子翻過(guò)幾座大山。沒(méi)有公路，沒(méi)有汽車，100多里的山路啊，從早上五點(diǎn)半走到下午五點(diǎn)半?！?/p>

小學(xué)在一座破舊的寺廟里，有30來(lái)個(gè)學(xué)生，其中年紀(jì)最大的和當(dāng)時(shí)的徐承憲同齡?！吧险n的桌子是用木板疊起來(lái)的，沒(méi)有正兒八經(jīng)的教室，學(xué)生來(lái)聽課甚至要從家里帶長(zhǎng)條凳過(guò)來(lái)?！?/p>

不過(guò)，徐承憲并沒(méi)有在困難面前屈服。教師青黃不接、人手不夠，他就一人教好幾門功課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)通通“打包”。“在那個(gè)物資匱乏的年代，沒(méi)有教輔，沒(méi)有資料，全靠我們的一腔熱情。”

1977年，徐承憲到城北中學(xué)教高中數(shù)學(xué)和初中化學(xué)?！耙粋€(gè)高中畢業(yè)的老師，怎么能教出優(yōu)秀的高中畢業(yè)生？只有一個(gè)辦法：邊學(xué)邊教?！辈粫?huì)的題目，徐承憲就寄信問(wèn)城里的老師，實(shí)在不行，就自己跑去向龍泉一中的老師請(qǐng)教。“教書無(wú)小事，千萬(wàn)不能馬虎?！?/p>

那年冬天，高考恢復(fù)的消息從北京傳來(lái)，浙南小城頓時(shí)一片轟動(dòng)?！爸R(shí)改變命運(yùn)”的信念，讓徐承憲的課堂一下充滿了戰(zhàn)斗力?！?9屆學(xué)生，一個(gè)考入清華大學(xué)，一個(gè)考入廈門大學(xué)?！睆哪菚r(shí)起，徐承憲強(qiáng)烈地感覺(jué)到，當(dāng)老師特別榮耀，特別有成就感。