事實上，2014年8月9日國務院發(fā)布的《關于促進旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》就鼓勵高校和中小學調休、增加春假。國務院辦公廳近日印發(fā)的《關于進一步激發(fā)文化和旅游消費潛力的意見》也提出，落實帶薪休假制度，鼓勵單位與職工結合工作安排和個人需要分段靈活安排帶薪年休假、錯峰休假。

假期本來是工作和學習之余對身心健康的有效調節(jié)，并不是一場“沖鋒陷陣”的苦戰(zhàn)?！白尲议L根據(jù)學生放假時間來選擇自己帶薪休假的時間，這樣既能為景區(qū)‘減負’，也能使家庭游成為一種真正的享受?！备邅喎颊f。

“可以考慮從暑寒假中掐頭去尾各拿5天，分別設立春假和秋假?！碧m州市第十四中學校長姚富榮說，“寒暑假設立的初衷不是為了旅游出行，而是避開炎熱和嚴寒的天氣，讓學生有個放松調節(jié)的時間。如果設立春秋假，對于中小學師生而言，并不會大幅度增減假日天數(shù)，還可適當規(guī)避寒暑假這樣并不十分適宜出游的時節(jié)，家長可自行選擇春假或秋假帶孩子出游。”