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諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主奧利弗·哈特教授的大師風(fēng)采(1)

2017-02-06 08:31:11  達(dá)觀天下書友會    參與評論()人

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主奧利弗·哈特教授的大師風(fēng)采


尹衍梁:北京大學(xué)光華管理學(xué)院董事長、北京大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師,臺灣大學(xué)土木研究所兼職教授,俄羅斯國際工程院院士,臺灣潤泰集團(tuán)總裁,“唐獎”發(fā)起人。

2016年,美國哈佛大學(xué)教授奧利弗·哈特(Oliver   Hart)教授和美國麻省理工學(xué)院本特·霍爾姆斯特倫(Bengt   Holmstr?m)教授一起獲得本年度的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎,聞此消息我異常高興。兩位大師都是我的精神導(dǎo)師,在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,我一直追隨他們契約理論領(lǐng)域上的研究,并從中獲得不少啟發(fā)。此次來到哈佛大學(xué),我就給奧利弗·哈特教授寫了封郵件,希望前去拜會和討教。沒想到,他很快就回復(fù)了,并在郵件中這樣寫道:“我可以建議你在1月25日下午3點(diǎn)半來我辦公室嗎(Can   I suggest that you come to my office on Jan 25   at3:30pm)?”收到這封郵件,我的內(nèi)心激動不已,同時,對于如此大腕的教授居然表現(xiàn)得如此得謙遜,心中敬佩之情不禁更加油然而生。

約定的時間一到,我輕輕敲響了奧利弗·哈特教授辦公室的門,里面?zhèn)鞒隽恕癈omein”的聲音,我就輕輕地推門進(jìn)去。門一開,發(fā)現(xiàn)奧利弗·哈特教授已經(jīng)端坐在辦公室中間的一把椅子上,微笑著看著我,示意我坐在他對面的沙發(fā)上。這種感覺非常奇妙。我想起了馮友蘭先生第一次見到蔡元培先生的情景。馮友蘭先生曾回憶說,他第一次見到蔡元培先生,就感到有一種光風(fēng)霽月的氣象。當(dāng)時,我并無法理解馮友蘭先生的這些描述。但是,當(dāng)我走進(jìn)奧利弗·哈特教授的辦公室,看到他和藹可親地坐在那里時,那種氣場令我感動和終身難忘,瞬間,我覺得滿屋子都是馮友蘭先生所說的那種“光風(fēng)霽月的氣象”。

與奧利弗·哈特教授自拍

與奧利弗·哈特教授自拍

奧利弗·哈特教授的這種氣象,來自于兩方面。一方面是天生的因素,是遺傳的結(jié)果。奧利弗·哈特教授出生在英國,具有濃郁的英國紳士風(fēng)度和貴族氣息。他的父親來自顯貴的猶太蒙太古家族(Montagu),他祖父的祖父是斯威斯林男爵一世(1st   Baron Swaythling)。提起顯赫的猶太蒙太古家族,大有來頭,這個家族在西方社會具有深遠(yuǎn)的影響力。莎士比亞有部著名的戲劇叫《羅密歐與朱麗葉》。在這部千古名劇中,羅密歐所在的家族就是蒙太古家族,因此,莎士比亞直接在劇中把羅密歐的父親名字設(shè)定為蒙太古。我曾經(jīng)請教過哈佛大學(xué)研究莎士比亞的專家瑪喬麗·嘉伯(MarjorieB.Garber)教授,她指出莎士比亞角色命名都是大有學(xué)問的。所以,若蒙太古家族沒有什么來頭,也不可能進(jìn)入莎士比亞的視野。奧利弗·哈特教授的父親是英國著名的醫(yī)學(xué)研究員,母親是一名婦科醫(yī)生。因為出生名門,所以,奧利弗·哈特教授身上充滿了與生俱來的貴族氣質(zhì)。這種貴族氣質(zhì)在我們眼神對視的瞬間,我已經(jīng)能夠深切地體會到。

造就奧利弗·哈特教授的這種氣象的另一方面原因在于他的良好的教育。他在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué),對于數(shù)學(xué)他具有濃厚的興趣。希臘哲學(xué)家普羅克洛斯(Proclus)有句名言,說:“哪里有數(shù),哪里就有美。”奧利弗·哈特教授今日的成就,顯然與其早期接受數(shù)學(xué)訓(xùn)練分不開的。提起那段學(xué)習(xí)歷程,他神情很愉悅,說:“數(shù)學(xué)讓他領(lǐng)略到了世界之美?!币驗槭苓^良好的數(shù)學(xué)訓(xùn)練,后來他轉(zhuǎn)攻經(jīng)濟(jì)學(xué),就顯得如魚得水。在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中,奧利弗·哈特教授往往能夠把很復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象通過數(shù)學(xué)模型給描述出來,并且闡述清楚其中的內(nèi)部動態(tài)關(guān)系和邏輯,這體現(xiàn)了他非常扎實的數(shù)學(xué)功底。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)訓(xùn)練,也進(jìn)一步培養(yǎng)了他溫文儒雅的紳士氣質(zhì)。

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