杭州的王女士，就為正在讀小學(xué)的兒子購買了一起作業(yè)自學(xué)課程——阿分提數(shù)學(xué)。王女士表示，“兒子在數(shù)學(xué)方面比較有天賦，平時的作業(yè)對他來說太簡單，我就想給他一些更有針對性的練習(xí)，阿分提數(shù)學(xué)非常合適”。同是家長的劉女士，也是一個愿意為知識付費(fèi)的家長，她經(jīng)常為孩子在自學(xué)樂園中購買一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，她認(rèn)為這些針對性的練習(xí)對孩子來說非常有效，花點(diǎn)錢也是值得的。

對于付費(fèi)內(nèi)容，一起作業(yè)也表示，為了讓孩子達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，針對孩子的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)進(jìn)度，平臺上除自有免費(fèi)作業(yè)內(nèi)容外，還引進(jìn)了一系列自主學(xué)習(xí)產(chǎn)品，這類產(chǎn)品主要根據(jù)學(xué)生在作業(yè)中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，進(jìn)行個性化的題目推送，幫助孩子改錯題、做類題，實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)學(xué)習(xí)，這也是基于部分用戶的個性化需求來定制的。

而同樣是在線教育領(lǐng)域的猿輔導(dǎo)，也在一年半前試水商業(yè)化，推出付費(fèi)的在線輔導(dǎo)課程。聯(lián)合創(chuàng)始人李鑫表示， “猿輔導(dǎo)將其教學(xué)產(chǎn)品的核心競爭力歸結(jié)為數(shù)據(jù)化教研。”

對于在線教育行業(yè)而言，免費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)化教育資源已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了用戶需求，基于大數(shù)據(jù)生成的個性化學(xué)習(xí)解決方案將會獲得越來越多的精準(zhǔn)用戶買單。而當(dāng)越來越多的用戶愿意為知識買單，更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容將會不斷產(chǎn)出，用戶也更能得到針對性的、定制化的內(nèi)容，一個“用戶＋內(nèi)容”精準(zhǔn)推送的在線教育內(nèi)容付費(fèi)時代或?qū)砼R。