（原標題：教育部：足球高水平苗子開始出現(xiàn)了）

本屆世界杯開賽以來頻頻爆冷，德國、阿根廷、西班牙等傳統(tǒng)強隊相繼出局。特別是北京時間6月27日深夜，俄羅斯世界杯賽場上，亞洲球隊韓國歷史性地“掀翻”衛(wèi)冕冠軍“德國戰(zhàn)車”，將其攔在了16強之外?？吹浇徣〉煤贸煽?，一些中國球迷也開始感慨，不知國足何時能再登世界杯賽場。

近日，教育部在江蘇海門召開新聞發(fā)布會，主要就談一件事——校園足球。

2014年底，國務院召開全國青少年校園足球工作會議，明確由教育部正式牽頭負責校園足球工作。3年過去，成績如何?

全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹，2015年以來，校園足球工作已經實現(xiàn)了從無到有、從有到強的發(fā)展“加速度”，具體表現(xiàn)為6個“多”：踢球的人多了，會踢的人多了，踢得好的人多了，教足球的人多了，會教的人多了，整體水平也提高多了。

踢球的人多了，得益于校園足球發(fā)展的最核心舉措——在全國遴選認定2萬所校園足球特色學校。在這些學校中，每周的體育課都得有一節(jié)來教足球。3年以來，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一年校園足球聯(lián)賽的水平，尤其是選出來的全國最佳陣容的水平都在上臺階。在本屆俄羅斯世界杯開幕前一天，中國校園足球的全國最佳陣容小學組和俄羅斯斯巴達足校同齡孩子進行了一場比賽，中國隊打入3球，獲得勝利。

根據(jù)剛做完的統(tǒng)計，2萬所校園足球特色學校的實際在校生有1200萬人。其中，60%以上的在校學生都至少一年參加過1次足球競賽活動。工作開展得好的地區(qū)，這一比例能達到80%。

發(fā)現(xiàn)好苗子之后，要集中起來進行訓練嗎?王登峰強調，對在校園足球中表現(xiàn)優(yōu)異的同學，依然讓他們在原來的班級、原來的學校里學習，就近就便對他們進行高水平訓練，不搞封閉集中訓練，也不大規(guī)模增加其足球訓練時間。