林肯高中教師內森·鮑林。資料圖片
中方未來3年內資助兩國5萬留學生“互動”
習近平表示，我高度重視中美人文交流。“親戚越走越近，朋友越走越親?！敝忻烂癖娡鶃碓筋l繁，兩國友好的基礎就越堅實，務實合作就越紅火。各省州應該在教育、旅游、體育、青年等廣泛領域開展交流合作，支持社會各界和民眾多走動、常來往。就業(yè)是各位省州長高度關注的問題，我們要通過開展這些合作，促進增長，創(chuàng)造就業(yè)，使人民受益。
中方將在未來3年內資助兩國共5萬名留學生到對方國家學習，美國也將努力在2020年前實現(xiàn)百萬名美國學生學中文，兩國將在2016年舉辦旅游年。這些舉措將為兩國各省州加強人文交流提供更多平臺。希望大家一道努力，把中美民間友好的橋梁筑得更寬、更牢。
中美省州長論壇系根據(jù)中美兩國元首共識于2011年成立。美國加利福尼亞州州長布朗、華盛頓州州長英斯利、艾奧瓦州州長布蘭斯塔德等和中國四川省、北京市、重慶市、浙江省、山東省、陜西省負責人出席本屆論壇。
亮點
習近平將赴林肯高中旁聽一節(jié)社會科學課程，新京報記者專訪授課教師內森·鮑林
美學生將向習近平請教“做國家主席經驗”
當?shù)貢r間23日下午，國家主席習近平將前往塔科馬林肯高中參觀，并旁聽一節(jié)社會科學課程。昨日，新京報記者連線授課教師內森·鮑林，為了迎接習近平的到訪，他經歷了忙碌的一天。
授課內容：中美憲法有什么異同
鮑林是個中國迷，曾獲得多項美國教育界重要獎項，例如華盛頓州年度優(yōu)秀教師獎，今年4月鮑林在白宮受到了奧巴馬的接見。昨日，接到新京報記者的電話后，他熱情地用中文打招呼“你好”，他說，自己和妻子曾經在中國教書，因此了解一些中美文化的差異。
對于為何能被校長選中為習近平主席講課，鮑林表示，這和他的中國經歷以及出色的教學經歷有關。能為中國國家主席講課是一生只有一次的機會，學生們也都很興奮，很期待，這是林肯高中第一次接待中國國家領導人。
還有不到一天時間就要迎來習近平的到訪，鮑林很激動。他說，“我會給學生們上課，講授美國總統(tǒng)的權力是如何運行的，將其與中國國家主席的職權進行對比。在某一時刻，習近平主席會來到我的課堂，我會停下來歡迎他，接下來他會旁聽”。
對于如何講授這樣的內容，鮑林表示，在這個過程中我會向習近平主席和學生們展示相關文獻，學生們可以就此討論美國憲法是什么、中國憲法是什么，比較兩者的異同，學生們會發(fā)現(xiàn)，中美憲法文件是很相似的。
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