在融媒體時代創(chuàng)新傳播“耀仔”的故事
融媒體時代的新聞傳播，不能再一味地沉浸在過去的“老辦法”上，而是要大力加快創(chuàng)新步伐，“樹立適應(yīng)時代發(fā)展的思維方式和思想觀念，強化融合意識、用戶意識、市場意識，更注重選題策劃、更注重打磨精品、更注重融合傳播、更注重社會效果”。周炳耀先進(jìn)事跡系列報道，就是全方位推進(jìn)新聞傳播創(chuàng)新的一次有益嘗試。
在這次報道活動中，澎湃新聞率先發(fā)力，10月17日推出H5作品《好人耀仔：一位寧德村支書的45歲人生》。作品以年輕網(wǎng)民喜愛的動漫形式，配合音效、音頻和視頻，藝術(shù)化地展示了周炳耀的感人事跡以及村民對他的懷念之情。隨后，《新京報》《南方都市報》跟進(jìn)報道，大篇幅講述了周炳耀平凡而閃光的一生。
“都市類媒體和新興媒體崛起改變了典型人物報道的傳播格局，他們加入到典型人物報道的隊伍中來，主動承擔(dān)社會責(zé)任，使典型人物報道的格局從單一走向立體。各媒體間的互動、滲透也增強了典型人物報道的傳播力和影響力，實現(xiàn)了傳播范圍最大化?！敝袊嗣翊髮W(xué)新聞學(xué)院新聞系主任許向東說。
他還發(fā)現(xiàn)，此次報道安排富有強烈的策劃意識。以往傳統(tǒng)的報道模式，是多家媒體在同一時段進(jìn)行集中報道，一次性完成。這次報道則是先新興媒體后傳統(tǒng)媒體，各家媒體依次推出，從10月17日到25日，每天“不斷線”，而且“一家發(fā)布，眾家推送”，形成報道“矩陣”，覆蓋不同受眾人群。從10月20日開始，中央主要新聞網(wǎng)站和重點商業(yè)網(wǎng)站開設(shè)專題，對其他媒體刊播的報道在顯著位置推送。
“受眾反饋是檢測報道效果的標(biāo)尺，反映出受眾對報道的關(guān)注和需求?！痹S向東說，除了澎湃新聞的H5產(chǎn)品設(shè)計了為耀仔獻(xiàn)花環(huán)節(jié)外，各網(wǎng)絡(luò)專題也提供了互動、討論空間，給網(wǎng)民提供了發(fā)聲的場所，在事件發(fā)生后迅速形成輿論熱潮。他認(rèn)為，密切關(guān)注受眾反饋，提倡受眾參與的雙向互動，將成為典型人物報道的一個常態(tài)。
對同一典型人物的報道容易“撞車”，出現(xiàn)同質(zhì)化現(xiàn)象。此次報道活動，各家媒體各擅其能，在內(nèi)容上相互補充，各有側(cè)重，形成同頻共振。許向東認(rèn)為，《新京報》的通訊回憶了周炳耀犧牲前最后一天的行蹤，《南方都市報》聚焦周炳耀的清正廉潔和大公無私，《人民日報》評論將目光對準(zhǔn)基層黨組織在脫貧中的“攻堅手”作用，新華社全媒體頭條文章真實還原了周炳耀的親情和鄉(xiāng)情，《光明日報》展現(xiàn)的是周炳耀的做事與為人，《經(jīng)濟(jì)日報》則注重反映周炳耀在帶領(lǐng)村民致富上的作為，中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點訪談》的報道以形象的鏡頭語言深情地講述了周炳耀質(zhì)樸厚道、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
“縱觀周炳耀的系列報道，層層遞進(jìn)，緊密銜接，形成一個完整的報道鏈條，并注意報道的差異化和個性，注重內(nèi)容與形式上的全方位創(chuàng)新，因此產(chǎn)生持續(xù)的影響力是必然的?！痹S向東說。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中用心體會“耀仔”的故事
“如何真正做好一名合格黨員？”在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，這是每一位黨員在思考的問題。周炳耀提供了一面鏡子。
河南省焦作市溫縣縣委書記王玲表示，媒體對村支書周炳耀先進(jìn)事跡的廣泛報道，就像給廣大基層黨員干部上了一堂堂生動的“黨課”。黨員要做到“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”。周炳耀以實際行動踐行了他作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命。
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