新華社東京９月３日電? 通訊：“傳承戰(zhàn)爭記憶是保護(hù)和平最好的手段”——日本教師記錄二戰(zhàn)親歷者戰(zhàn)爭經(jīng)歷

新華社記者楊汀　王可佳

“日中友好８·１５之會(huì)”代表干事沖松信夫今年已經(jīng)９２歲了，但說到童年在故鄉(xiāng)廣島看到不斷膨脹的“戰(zhàn)爭泡沫”，回憶起在原子彈轟炸中死去的哥哥，以及自己作為日本陸軍特攻隊(duì)隊(duì)員等待出擊時(shí)的心情，“仍清晰得像昨天的事”。

在第二次世界大戰(zhàn)日本戰(zhàn)?。罚仓苣昙o(jì)念日前夕，沖松信夫和日本埼玉縣的高中歷史教師山田正美進(jìn)行了“口述歷史”的第一次記述。新華社記者旁聽并對(duì)兩人進(jìn)行了專訪。

“我１９２５年出生于廣島縣吳市，在這個(gè)軍港成長，直到考入陸軍士官學(xué)校?！睕_松這樣開始講述。他的出生、成長和從軍與歷史上日本一步步走向戰(zhàn)爭深淵幾乎是同步的。

１９３１年，沖松進(jìn)入小學(xué)時(shí)，“九一八”事變發(fā)生?！半m然我所在的城市是軍港，但完全沒有聽說‘滿洲事變’（即‘九一八’事變）。人們只是大概知道在很遠(yuǎn)的地方日本在打仗，但這并沒有影響自己的生活，反而因?yàn)閼?zhàn)爭，軍港好像出現(xiàn)了繁榮泡沫?！?/p>

“這可能也是當(dāng)時(shí)整個(gè)日本社會(huì)的氛圍？沒有意識(shí)到戰(zhàn)爭將帶來毀滅性結(jié)果，因此輿論沒有試圖阻止戰(zhàn)爭。而當(dāng)人們意識(shí)到時(shí)，戰(zhàn)火已經(jīng)燒身了？”在一旁做筆記的山田飛快記錄完后抬頭問道。

“是的?！睕_松回答。

“七七事變”發(fā)生的１９３７年，沖松升入中學(xué)?！皬哪菚r(shí)開始，軍國主義教育或者說軍國主義思潮漸漸增強(qiáng)，”他回憶道，“社會(huì)越來越以當(dāng)軍人為榮，所以我也立志報(bào)考陸軍士官學(xué)校。”

當(dāng)時(shí)，沖松的兄弟姐妹也都以不同形式被卷入戰(zhàn)爭相關(guān)活動(dòng)。說起一個(gè)哥哥死于廣島原子彈轟炸，沖松兩眼泛紅?！案绺绮]有當(dāng)兵，是響應(yīng)‘國策動(dòng)員’，在廣島市附近干建筑解體的活兒，目的是防止轟炸導(dǎo)致火災(zāi)蔓延……尸骨無存。家里人只找到寫有哥哥集體住所名字的裝卸車（的殘?。Ｖ笕毡揪屯督盗?，要不我肯定也活不了。母親經(jīng)常說，哥哥是代替我死的?！?/p>

這次口述持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，沖松本人生平和當(dāng)時(shí)日本社會(huì)的走向這兩條線始終并行。在沖松講述時(shí)，山田不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)和提問，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。