“我們的課堂寓教于樂，利用戶外條件設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，滿足政府設(shè)定的幼兒早期基礎(chǔ)教育的七大目標(biāo)?！睅О嗬蠋煇埯惤z·奧萊利告訴記者。

下雨天怎么辦？答案是：在林間撐起一大塊遮雨布，孩子們照樣能玩能學(xué)?！笆聦?shí)上，他們更期盼雨天，”巴雷特說，“哪個小孩不喜歡踩水坑、玩泥巴、用小桶收集雨水呢？”

去年冬天，倫敦地區(qū)下了幾場大雪。孩子們在林間空地上玩雪橇、堆雪人，快樂無比?！拔覀兾ㄒ灰龅木褪亲尲议L給孩子多準(zhǔn)備幾雙手套，保證小手不被凍傷?！卑屠滋卣f。

回歸自然

巴雷特生在威爾士，在鄉(xiāng)村長大。３年前，為滿足大女兒每天都有大量戶外活動的渴望，她創(chuàng)辦了倫敦第一所真正意義上的森林幼兒園?！坝腥苏f，如今的孩子是被都市‘囚禁’的一代，享有的自由空間比我們這一輩人少很多。我不希望自己的孩子也如此。”

從此，倫敦郊外的林區(qū)里開始出現(xiàn)背著裝有飲用水的背包、穿著艷麗保暖戶外服的“小小森林人”的背影。除了狂風(fēng)、極寒等極端天氣，這些年齡２到５歲的幼童每天要在森林里玩耍和學(xué)習(xí)至少６個小時。

創(chuàng)園初期，不少家長對孩子的安全存在顧慮。為此，園方規(guī)定，每個學(xué)區(qū)最多招收２０個孩子；幼兒教師須熱愛戶外工作并接受專業(yè)培訓(xùn)；師生配比高于其他幼兒園；戶外教師隨身攜帶對講機(jī)；定時清點(diǎn)人數(shù)。

園方最為強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)兒童的安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。老師把戶外安全常識編成簡單易懂的口訣，告誡孩子們不要觸碰色彩艷麗的毒毛毛蟲，更不要吃撿拾的東西等等。

記者留意到，每隔幾棵樹就有一束彩帶被系在樹上。巴雷特解釋說，這是老師選定上課地點(diǎn)后做的標(biāo)記，相當(dāng)于“圍墻”。孩子們懂得“碰到彩帶要后退，不能越過它們”。