新華社南京７月１日電（記者陳席元、李江濤、俞儉）楊奕志、方晗兮、歐陽鴻飛，看到這些充滿中國(guó)味的名字，你可知他們分別來自印度尼西亞、巴基斯坦和東帝汶？近年來，中國(guó)高校對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家敞開留學(xué)大門，面向基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域培養(yǎng)大批專門人才，通過開展趨同化融合教育，中外學(xué)生同上一堂課，互幫互進(jìn)，播種友誼之花。

“一帶一路”沿線人口稠密，不少國(guó)家仍面臨糧食安全問題。作為國(guó)內(nèi)最早設(shè)立農(nóng)機(jī)專業(yè)、最早系統(tǒng)開展農(nóng)機(jī)教育的高校，江蘇大學(xué)打造農(nóng)機(jī)教育品牌，積極吸引沿線國(guó)家生源，留學(xué)生規(guī)模從２０１０年的２０個(gè)國(guó)家、１５０余人增長(zhǎng)到２０１７年的１１８?jìng)€(gè)國(guó)家、２５８０人，其中學(xué)歷生１８５２人，數(shù)量居江蘇高校首位。

針對(duì)留學(xué)生個(gè)性開朗的特點(diǎn)，江蘇大學(xué)開展以自我教育、自我管理、自我服務(wù)為特色的“三自”留學(xué)生培養(yǎng)體系，鼓勵(lì)留學(xué)生成立各類互助組織?！盃渴肿呤澜鐓f(xié)會(huì)”主席談偉來自加納，也是所在年級(jí)的留學(xué)生班長(zhǎng)。在他的號(hào)召下，“班長(zhǎng)俱樂部”邀請(qǐng)成績(jī)好的留學(xué)生與其他同學(xué)分專業(yè)結(jié)成學(xué)習(xí)小組，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

江蘇大學(xué)探索趨同化管理的融合教育，鼓勵(lì)中外研究生混合編班，相互學(xué)習(xí)。全校建成１４個(gè)全英文授課本科專業(yè)，７００余門英語授課課程，所有碩博項(xiàng)目都對(duì)接受英文授課的留學(xué)研究生開放。

２０１４級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生麗麗來自津巴布韋，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，能歌善舞，掌握九種語言，尤其精通漢語，先后兩次獲得來華自費(fèi)留學(xué)生中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金。憑借自己的語言優(yōu)勢(shì)，麗麗成為校園“英語角”和“漢語角”的“兼職教師”，既輔導(dǎo)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，還幫助其他留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語，成為跨文化交流的友誼使者。