從王俊凱的配文當(dāng)中不難發(fā)現(xiàn)，他對(duì)自己的成績(jī)還是比較滿(mǎn)意，粉絲得知消息后祝福點(diǎn)贊不斷。

我除了看到粉絲一些比較積極向上的言論外，還看到了很多網(wǎng)友的調(diào)侃之言，說(shuō)王俊凱高考成績(jī)并不是很理想，沒(méi)有必要拿出來(lái)炫耀。

對(duì)此，我就在思考一個(gè)問(wèn)題，438分的高考成績(jī)對(duì)于王俊凱而言到底算是一個(gè)好成績(jī)嗎？

不過(guò)，我還是先提前亮出我的答案——是。

首先，我要提出一個(gè)反問(wèn)題：分?jǐn)?shù)的高低是否決定了一個(gè)人的好與壞？好與壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)可以參考分?jǐn)?shù)線(xiàn)，但不能作為評(píng)判一個(gè)考生優(yōu)與劣的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。

其次，如果將分?jǐn)?shù)作為絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，那并不能夠說(shuō)明王俊凱的438分是無(wú)大學(xué)可上。按照這種邏輯說(shuō)事的話(huà)，我們又會(huì)陷入到另一個(gè)思維怪圈，比如說(shuō)他的這個(gè)成績(jī)能否上一個(gè)好的大學(xué)？一所好的大學(xué)的入學(xué)門(mén)檻難道只能通過(guò)高考這個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)嗎？