8月31日下午，一卡車電腦運到天馬鄉(xiāng)九義校操場上。徐國安和原來村小的4名學生一起走出教學大樓時，學生們都停下了腳步。

“那些是什么??？“9歲的小男生劉濤拉住徐老師的衣袖?！笆请娔X，你們今年就可以上電腦課了?！毙靽步忉屚?，劉濤和同學蹦蹦跳跳跑向了校門口。

九義校有專門的音樂教室和微機室。徐國安說，孩子們在這里比村小能學到更多。但他也說，新的校園環(huán)境，孩子們還不適應，有男生告訴他，周圍圍著很多同學，他很不自在?！捌鋵嵨叶虝r間也難以適應?！?/p>

徐國安在鐵盔村村小工作了39年，每天從家走到學校。幾年前，學校只剩下他一名老師，一個人備課，一個人上課，每天6節(jié)課讓他覺得很充實。

“我習慣了那種寂寞，現(xiàn)在學校的熱鬧反而讓我不適應。”徐國安說。

“一兩周后可能就習慣這里的熱鬧了?！毙靽舱f，現(xiàn)在雖然一天只上2節(jié)課，但他覺得不太輕松，“班上幾十名學生，還要學習使用多媒體，要教好不容易。”

教育部門：撤并少數(shù)村小安排額外輔導

安岳縣教育局相關(guān)負責人介紹，像鐵盔村村小這樣被撤并的學校是少數(shù)，義務教育均衡發(fā)展過程中，“為了讓農(nóng)村孩子享受同等教育，撤并了少量師資和硬件落后的村小。”“鐵盔村村小僅一個班5名學生，我們整合師資力量，進行了合并?！碧祚R九義校校長張果說，新轉(zhuǎn)入的5名學生，這學期開始可以在學校食堂吃營養(yǎng)午餐，音樂課老師可以用鋼琴、電子琴等教學，英語課也能夠按計劃進行。

張果說，5名學生成績在現(xiàn)在班級中屬于中等偏上，學校會組織老師額外輔導，讓學生盡快適應新校園的教學進度。

華西都市報-封面新聞記者田雪皎劉虎謝凱攝影報道