“截至2016年，全國各級各類學(xué)校共有專任教師1578萬人，比2012年增加了116萬。教師配置情況得到較大改善。其中，小學(xué)生師比由17.71：1降低到17.12：1，初中生師比由13.59：1降低到12.41：1，普通高中生師比由15.47：1降低到13.65：1。 ”

“教師隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，中青年教師成為主體。到2016年，普通高校教師中45歲（不含）以下占69.83%，中小學(xué)教師中45歲（不含）以下占70.49%?！?/p>

“教師素質(zhì)得到提高，高學(xué)歷教師比例增加。小學(xué)、初中、普通高中及普通高校專任教師的學(xué)歷合格率分別達(dá)到99.94%、99.76%、97.91%、98.78%以上。其中，有93.65%的小學(xué)教師取得?？埔陨蠈W(xué)歷、82.48%的初中教師取得本科以上學(xué)歷，分別比2012年高出8.74和10.85個百分點?！?/p>

9月1日，教育部舉行新聞發(fā)布會，教育部教師工作司司長王定華介紹黨的十八大以來教師隊伍建設(shè)進(jìn)展成效。他表示，五年來，教育部堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)工作部署，以立德樹人為核心，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，采取一系列措施，深化體制改革、強(qiáng)化管理服務(wù)、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)、提高整體素質(zhì)，改善教師待遇、維護(hù)教師權(quán)益，支持優(yōu)秀人才長期從教，終身從教。

成就一 教師教育質(zhì)量大幅提高

目前，全國共有187所師范院校，383所舉辦教師教育的非師范院校。初步形成以國家教師教育示范基地為引領(lǐng)、師范院校為主體、高水平綜合大學(xué)參與、教師發(fā)展中心為紐帶、優(yōu)質(zhì)中小學(xué)為實踐基地的開放、協(xié)同、聯(lián)動的現(xiàn)代教師教育體系。

2012—2016年，6所部屬師范大學(xué)培養(yǎng)免費師范畢業(yè)生5.2萬人，履約就業(yè)率為96.5%，其中，90.3%到中西部地區(qū)中小學(xué)任教。在部屬師范大學(xué)師范生免費教育政策的示范帶動下，28個省份采取公費培養(yǎng)、到崗返還等多種方式實施地方師范生免費教育政策，每年有4.1萬名免費師范畢業(yè)生直接到農(nóng)村任教。

2015年，中央財政提供2400萬元專項經(jīng)費支持80個卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目。2012—2016年，“國培計劃”——示范性項目、中西部項目和幼師國培項目共投入資金93.5億元，培訓(xùn)中小學(xué)幼兒園教師、校長957萬人次。啟動實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，共培訓(xùn)教師940余萬人。實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，組織45萬名職業(yè)院校專業(yè)骨干教師參加培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)能力，培養(yǎng)是基礎(chǔ)，培訓(xùn)是關(guān)鍵。王定華介紹，正在研制教師教育振興行動計劃制度文件，努力振興教師教育。實施卓越教師培養(yǎng)計劃，建立高校、地方政府與中小學(xué)“三位一體”協(xié)同育人新機(jī)制。