設(shè)立基金送聲樂課下鄉(xiāng)，期待愛心繼續(xù)傳遞

周小燕的一生，培育了無數(shù)桃李，這其中不僅有張建一、廖昌永、高曼華、萬山紅、李秀英等在國際國內(nèi)獲獎無數(shù)的歌唱家，也不乏籍籍無名的基層聲樂教育者。經(jīng)常在家旁觀姐姐給學(xué)生上課的周徵佑評價(jià)，周小燕不是個(gè)嚴(yán)師，課堂氣氛非常輕松：“她講起課來經(jīng)常手舞足蹈，經(jīng)常說著說著就哈哈大笑。她很少有專門的教案，但每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都裝在她心里，每個(gè)人的課都不一樣。學(xué)生唱好了，她就開心得不得了，唱得不夠好她就非常著急，會一直想還有什么辦法。我們常常說，她的腦子里除了學(xué)生和歌劇，別的什么都沒有，出個(gè)門丟三落四，跟天女散花似的，但對學(xué)生她是打心眼里關(guān)心?！?/p>

打心眼里惦記著學(xué)生，也讓周小燕在晚年還謀劃著更多的事?！八?jīng)常出去講學(xué)，看到有些地方師資條件不好，她回來就著急，‘老師們都沒有提高，怎么提高孩子們的音樂素養(yǎng)？解決這些問題，不能光靠音樂學(xué)院！’”2015年，周小燕自己拿出一大筆資金，設(shè)立了“祥燕藝術(shù)教育公益基金”，這一基金以張駿祥、周小燕夫婦的名字命名，專門用于資助來自貧困邊區(qū)的藝術(shù)類師生。

周徵佑說，設(shè)立基金的事情周小燕沒有跟家里人商量過，但大家都不吃驚：“這就像她做的事情。以前爸爸就資助過很多有才華的學(xué)生，在武漢的時(shí)候他給夏之秋出學(xué)費(fèi)讓他到上海學(xué)音樂，后來他寫了《八百壯士》等作品?？箲?zhàn)期間在重慶保育院，他為難童們辦了育才學(xué)校，姐姐剛從國外回來，他就讓姐姐去給孩子們上課。姐姐有這樣的想法，是很自然的事情?！?/p>

“祥燕藝術(shù)教育公益基金”的第一個(gè)資助點(diǎn)，選在黑龍江克東縣，那里是張文當(dāng)年插隊(duì)的地方。張文說，選其他的地方媽媽不放心，“她讓我們一定一定要把真正的藝術(shù)帶給那些最需要幫助的師生們。”從克東開始，“祥燕藝術(shù)教育公益基金”先后和上海音樂學(xué)院、浙江音樂學(xué)院合作，由周小燕的學(xué)生李秀英、趙勇、陳健彬帶隊(duì)，將聲樂課送到了黑龍江省杜爾伯特蒙古自治縣、江西省尋烏老革命根據(jù)地，培訓(xùn)藝術(shù)類師生近500人。

目前，“祥燕藝術(shù)教育公益基金”由張文打理。張文說，做公益不僅是周家的傳統(tǒng)和家風(fēng)，也是愛心傳揚(yáng)下去的最好方式?！皨寢屵@一生就像一棵大樹一樣，一直向上，她不僅惦記著把中國的歌曲推向國際舞臺，也要把根基向四方伸展，惠及祖國各地。我們今天紀(jì)念媽媽，不僅僅是紀(jì)念她一個(gè)人，也不是要說我們一家人做了什么了不起的事情，而是想實(shí)實(shí)在在地把聲樂教育普及到更多人，給更多像媽媽一樣的老師們一些幫助，一些鼓勵?！?/p>

這次回漢舉辦音樂會時(shí)，張建一、廖昌永等眾多弟子都非常支持張文的想法，讓張文也備受鼓舞，更有意在將來把“祥燕藝術(shù)教育公益基金”的支教課送到湖北的貧困地區(qū)：“一個(gè)人的力量是有限的，湖北有著很好的藝術(shù)氛圍，我們也更希望得到家鄉(xiāng)人的支持，大家齊心協(xié)力一起把媽媽的愛心傳遞下去?！?/p>