央廣網(wǎng)武漢9月19日消息（記者左艾甫 通訊員劉澤偉）2017年新生軍訓(xùn)期間，華中師大重新編寫、印發(fā)了軍事理論課教材《普通高等院校大學(xué)生國(guó)防教育讀本》（以下簡(jiǎn)稱《讀本》）。學(xué)生通過(guò)手機(jī)掃描《讀本》各個(gè)講義章節(jié)中的二維碼，即可獲取相關(guān)教學(xué)視頻，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)軍事理論。據(jù)了解，二維碼與微課程視頻的收錄，在國(guó)內(nèi)高校軍事理論課教材領(lǐng)域是創(chuàng)新之舉。

《讀本》根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部制訂的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》編寫，與軍事理論課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。它收錄了20個(gè)微課程視頻講義，并附有對(duì)應(yīng)的二維碼。每個(gè)微課程視頻時(shí)長(zhǎng)約15分鐘，其中既有軍事理論基礎(chǔ)知識(shí)，也包含“美在韓部署‘薩德’系統(tǒng)對(duì)東北亞戰(zhàn)略格局的影響” “中印邊界爭(zhēng)議區(qū)”等熱點(diǎn)話題。

在視頻中，老師生動(dòng)的講解與穿插的課外素材，使一些抽象的軍事理論變得具體、有趣起來(lái)，更易于學(xué)生理解記憶。作為延伸閱讀與學(xué)習(xí)的一部分，學(xué)生能夠以興趣為主導(dǎo)，更為主動(dòng)地、便利地接受國(guó)防教育。

《讀本》與系列微課程視頻的推出是近幾年學(xué)校國(guó)防教育工作的結(jié)晶。該校學(xué)生工作部（處）、人武部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校專職的軍事理論課教師相對(duì)較少，難以滿足全年開(kāi)課的需要。 “此前也嘗試過(guò)錄制微課程，不過(guò)多是放在學(xué)?！律灾鷪?bào)到系統(tǒng)’等網(wǎng)站里。學(xué)生只能在開(kāi)學(xué)前或者軍訓(xùn)期間進(jìn)入網(wǎng)站學(xué)習(xí)，不能很好地達(dá)到國(guó)防教育常態(tài)化的效果?！?/span>

為了彌補(bǔ)這些短板，近幾年，該校人武部每年會(huì)精選3到5個(gè)知識(shí)點(diǎn)與熱點(diǎn)話題，邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)域教師或其他軍事院校的專家來(lái)講解錄制，還依托校內(nèi)專業(yè)的教育信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行制作剪輯，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校網(wǎng)站的初步對(duì)接。

翻閱《讀本》，記者還發(fā)現(xiàn)，此次新編教材不僅傳授國(guó)防理論知識(shí)，還注重推動(dòng)國(guó)防實(shí)踐工作的開(kāi)展。以 “征兵工作”為例，《讀本》中匯編了較多對(duì)大學(xué)生征兵政策的解讀，不僅包括國(guó)家層面的要求，還專門附帶了學(xué)?？梢蕴峁┑囊恍﹥?yōu)惠政策。而國(guó)內(nèi)很多暢銷的軍理課教材在此方面涉及較少。

另外，學(xué)校人武部還表示，國(guó)防教育需要與大學(xué)生日常生活相結(jié)合，真正貼近大學(xué)生，讓學(xué)生有所收獲。今年，配合《讀本》微課程，學(xué)校還新增了應(yīng)急救護(hù)演練、環(huán)校拉練等實(shí)踐性活動(dòng)。

據(jù)了解，今后，隨著國(guó)家軍事領(lǐng)域的發(fā)展，學(xué)校還將結(jié)合教育信息技術(shù)，配備更多專職軍事理論課教師，恢復(fù)教研室，開(kāi)發(fā)更多微課程，實(shí)現(xiàn)“覆蓋”全年的軍事理論教學(xué)，提高學(xué)生國(guó)防建設(shè)的大局意識(shí)，推動(dòng)國(guó)防教育的全民化。