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北青報(bào):“量子波動(dòng)速讀”忽悠何以得逞(2)

值得關(guān)注的是,就是這種明顯有悖常識(shí)、常人不難看穿的偽科學(xué)、假把戲,卻能忽悠不少家長篤信不移并且趨之若鶩。原因很簡單,就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看透了當(dāng)下眾多家長揮之不去的教育焦慮,利用他們不愿讓孩子“輸在起跑線上”的攀比爭(zhēng)勝心理,再輔以有鼻子有眼的“科學(xué)”包裝,不怕家長不出現(xiàn)“寧可信其有”或“寧濫勿缺”的心理撫慰。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讀書學(xué)習(xí)原本就是一門老老實(shí)實(shí)的學(xué)問,只有踏踏實(shí)實(shí)地遵循規(guī)律、刻苦努力、由淺入深、循序漸進(jìn),才有望學(xué)有所成。那種希冀畢其功于一役、一口吃成胖子,甚至總想通過某種“科學(xué)”利器或捷徑方法達(dá)到偷懶耍滑、“一夜暴富”的企圖,不僅純屬幻想,更極易上當(dāng)受騙。到頭來,耗費(fèi)的不只是金錢,也是寶貴的時(shí)間和精力,更有可能誤導(dǎo)孩子的思維,耽誤孩子的成長。

(鄭桂靈;漫畫/陳彬)

(責(zé)任編輯:zx0164)

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