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奮斗的青春,最美(3)

他們中,有把青春定格在大山深處的李莎。李莎是華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2019屆本科畢業(yè)生、第二十一屆研究生支教團成員,生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。她翻山越嶺,走兩個小時的崎嶇山路去家訪;關(guān)心班上每一個孩子,打開留守兒童的心扉……

李莎把生命留在了她深愛的土地上,而她的精神將一直延續(xù)下去。在她背后,成千上萬的研究生支教團成員在這場青春接力中不斷奮進。

志存高遠腳踏實地

“去往祖國需要的地方”

“早一秒拿到抗體,就能多一分戰(zhàn)勝新冠病毒的把握!”清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士研究生單思思一直在科研戰(zhàn)疫一線爭分奪秒、攻堅克難。

單思思所在的張林琦教授課題組,在疫情暴發(fā)初期立刻組建了科研攻關(guān)團隊,剛放假回家一天的單思思第一個報名,趕回實驗室投入工作。“用成果降服病毒,維護人民的生命安全,青年科研工作者責(zé)無旁貸!”

加入團隊以來,單思思每天都“泡”在實驗室里,生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗,上千次重復(fù)實驗操作,每天基本都是連軸轉(zhuǎn)。如今,單思思依然在努力工作,運用科學(xué)武器為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情繼續(xù)奮斗。

“我希望能把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,努力取得更多的科研成果來守護人民群眾的生命安全和身體健康,為祖國貢獻青春力量?!眴嗡妓颊f。

哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院博士研究生李海超的志向,則與海洋強國夢緊緊相連。他在科研中緊密圍繞國家高端裝備及國防建設(shè)需求,依托學(xué)校船舶與海洋工程一流學(xué)科,深入開展艦船結(jié)構(gòu)振動噪聲預(yù)報與控制研究?!拔乙獔远ㄐ拍睿实强茖W(xué)高峰,譜寫青春的樂章。”他說。

“西部需要我,基層需要我,那我就去往祖國需要的地方!”騰格里沙漠的綠意,見證著上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生劉智卓的理想。幾年來,他組織近800人參與治沙行動,共制作方格10萬余個,固定黃沙2000余畝,植樹3000余株,“交大林”開始在大漠扎根。劉智卓還推廣治沙新模式,把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起,助力當(dāng)?shù)孛撠毠浴?/p>

“我是駐守過西藏的軍人,西藏是我夢想開始的地方。”武漢科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生聞健動情地說。幾年前,他主動申請去西藏服役。退役復(fù)學(xué)后,志愿服務(wù)成為聞健新的“戰(zhàn)場”:軍運會賽場,他是志愿者;征兵入伍,他是宣傳員;到鄉(xiāng)村支教,他是好老師;無償獻血52次,他挽救生命……“我將時刻準(zhǔn)備著,到祖國需要的地方去!”

《人民日報》

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