昨日，北京市援助雄安新區(qū)辦學(xué)項目啟動儀式在雄安新區(qū)容城小學(xué)舉行，北京市教委領(lǐng)導(dǎo)（右）和雄安新區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)（左）為項目揭幕。新京報記者吳江攝

紅色絨布漸漸掀開，四塊校牌映入眼簾：北京市朝陽區(qū)實驗小學(xué)雄安校區(qū)、北京市第八十中學(xué)雄安校區(qū)、北京市六一幼兒院雄安院區(qū)、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)。昨日，北京援助雄安四所學(xué)校正式掛牌成立。

北京市教育援助雄安首個項目啟動

昨日，北京市援助雄安新區(qū)辦學(xué)項目啟動儀式在雄安新區(qū)容城小學(xué)舉行。這標(biāo)志著北京市教育援助雄安首個項目啟動實施。記者注意到，此次教育援助雄安的首個項目涉及北京、雄安兩地共八所學(xué)校，覆蓋幼兒園、小學(xué)、中學(xué)各個教育階段。

2017年8月17日，北京市人民政府和河北省人民政府共同簽署《關(guān)于共同推進(jìn)河北雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議》，該協(xié)議積極推動優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等公共服務(wù)資源向雄安新區(qū)布局發(fā)展，其中，北京援助四所學(xué)校辦學(xué)項目就是重要內(nèi)容。

此后，北京市教委、河北省教育廳、雄安新區(qū)管委會密切協(xié)作，整體謀劃、分段推進(jìn)雄安新區(qū)的教育援助辦學(xué)工作。

通過近半年溝通協(xié)商，啟動北京市六一幼兒院、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)、北京市朝陽區(qū)實驗小學(xué)、北京市第八十中學(xué)分別與雄安新區(qū)雄縣幼兒園、雄縣第二小學(xué)、容城小學(xué)、安新二中，開展教育援助辦學(xué)，支持援助學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量。

兩地簽署雄安教育發(fā)展合作協(xié)議

昨日，北京市教委副主任李奕、雄安新區(qū)管委會副主任傅首清共同簽署《北京市教育委員會雄安新區(qū)管理委員會關(guān)于雄安教育發(fā)展合作協(xié)議》。未來一段時間，雙方將推進(jìn)教育領(lǐng)域全方位協(xié)同合作，整體提升雄安教育發(fā)展水平。

據(jù)介紹，雙方將按照雄安新區(qū)總體規(guī)劃框架，在新區(qū)教育戰(zhàn)略規(guī)劃、重點學(xué)校援建項目、干部教師隊伍建設(shè)、推動學(xué)校對口幫扶、強(qiáng)化教科研訓(xùn)力量等方面開展深度合作，還將通過成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組、建立工作會商機(jī)制、建立經(jīng)費(fèi)支持保障機(jī)制等一系列措施來保障協(xié)議中各項任務(wù)落實。

與此同時，《北京市對雄安新區(qū)援助辦學(xué)實施方案（試行）2018-2020年》（以下簡稱《方案》）隨之啟動，方案中明確了援助辦學(xué)主要內(nèi)容、重點任務(wù)和保障措施。

焦點1模式

兩地組成新團(tuán)隊整體托管

此次北京市四所學(xué)校教育援助辦學(xué)呈現(xiàn)多個特點。

《方案》提出，將開展“組團(tuán)式”援助幫扶。北京市學(xué)校將選派干部教師組團(tuán)援助，分步到位，選派干部教師以中高級職稱為主，且有一定數(shù)量的骨干教師或?qū)W科帶頭人。

同時，對受援學(xué)校進(jìn)行整體托管。北京學(xué)校選派管理人員與雄安學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)組成學(xué)校新的管理團(tuán)隊，進(jìn)行整體托管。

北京市教委主任劉宇輝介紹，將采取團(tuán)隊進(jìn)入、合作辦學(xué)的方式，幫助雄安新區(qū)的4所學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量。比如北京學(xué)校派出的團(tuán)隊將具體參與辦學(xué)，從校長、教育管理人員到骨干教師，進(jìn)行整體性的幫助。同時，還會通過教師跟崗培訓(xùn)、共享數(shù)字教育資源、搭建校長工作室等方式，提高雄安新區(qū)的教育質(zhì)量。

劉宇輝指出，既要把北京的一些好的做法、成熟的經(jīng)驗帶過來，更重要的是結(jié)合雄安地區(qū)的需要、教育發(fā)展特點和階段性特征，來共同提高，不是簡單的“搬”。

焦點2經(jīng)費(fèi)

專項經(jīng)費(fèi)用于師資等領(lǐng)域

為了保障方案落實到位，將設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)保障?！斗桨浮凤@示，北京、雄安將分別設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，其中，北京市將每年保障1000萬元，承擔(dān)托管任務(wù)的學(xué)校每年補(bǔ)助200萬元，年度援助重點工作項目原則上每年200萬元。另外，四所學(xué)校也分別制定了各自實施方案，明確了合作內(nèi)容以及援助辦學(xué)崗位需求。

劉宇輝表示，北京市專項經(jīng)費(fèi)應(yīng)用的具體領(lǐng)域正在研究當(dāng)中?！敖?jīng)費(fèi)多少其實并不重要，教育不僅僅是錢的問題，是理念、辦學(xué)方式、育人方式等全方位的事情。”

焦點3管理

北京、雄安校區(qū)一體化

除了“組團(tuán)式”援助幫扶和整體托管，還將實行一體化管理。

記者了解到，掛牌后，北京市朝陽區(qū)實驗小學(xué)、北京市第八十中學(xué)、北京市六一幼兒院、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)四所學(xué)校將輸出先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理文化、課程資源和師資隊伍等要素，實現(xiàn)北京校區(qū)與雄安校區(qū)的一體化管理。

北京市朝陽區(qū)實驗小學(xué)校長陳立華認(rèn)為，通過援助的平臺，兩地的教師也在相互促進(jìn)和交流，通過交流可以讓老師觀念不斷地更新和發(fā)展，真正地把孩子作為主體，把尊重放在教學(xué)的全過程當(dāng)中。同時，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升，才能讓孩子更好地成長。此外，在日常的活動和課程方面，也會相互進(jìn)行深入的交流和對接。

她介紹，在教師方面前期做了規(guī)劃，比如我們有一個管理模式，即每周五下午召開集團(tuán)會，傳遞教育理念和方法，對教師培訓(xùn)，我們會邀請雄安學(xué)校的老師們參與到培訓(xùn)當(dāng)中；同時，兩地骨干教師和學(xué)科會進(jìn)行對接，對接到人，“只有每個老師變化，才能讓孩子們有整體的變化”。

“教育發(fā)展的根本是為了學(xué)生。”陳立華表示，希望通過援助的各項措施辦出讓老百姓滿意的教育。因此，會通過教材、課程、活動等各方面進(jìn)行對接，讓學(xué)生獲得發(fā)展，讓兩地的孩子真正交流起來。比如北京方面舉行特色的活動，會邀請雄安的學(xué)生一起參與。