據(jù)了解，這個課程不僅能讓學(xué)生學(xué)到游戲的相關(guān)理論知識，如游戲發(fā)展史、健康游戲心理等，同時也會邀請不少業(yè)內(nèi)行家參與課程與同學(xué)們做講解與互動。北京大學(xué)的在校生王同學(xué)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)游戲走進(jìn)課堂對當(dāng)代大學(xué)生多一些了解游戲產(chǎn)業(yè)有益處，“比如王者榮耀這么一個火爆的游戲，之所以這么成功，背后的原因到底是什么，許多學(xué)生都想理解，所以能夠走進(jìn)課堂讓大家了解王者榮耀背后的運營、設(shè)計以及宣傳推廣等都是有益的，能夠幫助大家更加細(xì)致、正確的了解手游行業(yè)相關(guān)內(nèi)容，也會幫助大家糾正對手游以及娛樂行業(yè)的偏見?！?/p>

對于一些高校開設(shè)相關(guān)課程，對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域頗有研究的朱巍持否定態(tài)度。他認(rèn)為，一定會有孩子以高校都開了這樣的課，未來就業(yè)方向等相關(guān)理由拒絕“放下游戲好好學(xué)習(xí)”的規(guī)勸，或者誤認(rèn)為玩游戲就是學(xué)習(xí)，更加變本加厲沉迷其中。有些模仿游戲競技選手、有些沉迷游戲直播，荒廢學(xué)業(yè)，最后一事無成，成為社會棄子，“所以我們堅決反對游戲產(chǎn)業(yè)進(jìn)高校。如果游戲這種二次元都講成本，必須要將這些家庭、孩子、青年一代的未來都考慮進(jìn)去，孰輕孰重，明眼人一目了然。”