作為教外語的，外教自然是一家機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只要這張洋面孔擺在那，不管他教學(xué)水平如何，甚至不管他人品如何，市場(chǎng)就會(huì)趨之若鶩，機(jī)構(gòu)就可以大賺一筆。這樣一來，個(gè)別機(jī)構(gòu)才不管某位外教有沒有教學(xué)資質(zhì)、甚至有沒有違法犯罪前科，因?yàn)檫@招來的不是教師，乃是財(cái)神爺。這種現(xiàn)象必須引起監(jiān)管部門的重視，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是教書育人之所，外教也是教師，必須一視同仁。

當(dāng)然，個(gè)別外教個(gè)人存在道德品質(zhì)問題，絕大多數(shù)正規(guī)辦學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是受害者。這就要求整個(gè)行業(yè)對(duì)外教師德師風(fēng)的把關(guān)工作高度重視，把如此關(guān)鍵的審核工作交給所謂第三方機(jī)構(gòu)，到底是真能維護(hù)自身利益，還是走過場(chǎng)？不看證書只看“臉”，盲目追捧外教的歪風(fēng)可以休矣。（央廣記者方群）