“哇塞!你居然是用左手的,那你肯定很聰明!”類似這樣的對(duì)話,每個(gè)左撇子朋友一定覺(jué)得很熟悉。人們無(wú)形中似乎將左撇子跟“聰明”劃上了等號(hào)。那么事實(shí)究竟如何呢?

對(duì)于左撇子是不是更聰明這個(gè)問(wèn)題,科學(xué)研究還是有明確結(jié)果的——

以智商(IQ)為測(cè)試結(jié)果的話,左利手和右利手的兒童并沒(méi)有差異。和剪刀相似,人的右腦控制著左側(cè)身體,左腦控制著右側(cè)身體,因此,左撇子相對(duì)來(lái)說(shuō)更多使用右腦。而右腦又被稱為“圖像腦”,它更擅長(zhǎng)形象思維以及具有更強(qiáng)的創(chuàng)造力,這些會(huì)在情感、直覺(jué)和藝術(shù)等方面發(fā)揮作用。這也就解釋了許多左撇子在科學(xué)、音樂(lè)和繪畫領(lǐng)域有更好成就的原因。

但與其說(shuō)左撇子更聰明,不如說(shuō)他們充分地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。

不少人想改變用手習(xí)慣,其實(shí)完全沒(méi)有必要,如果強(qiáng)行糾正左撇子,可能會(huì)讓他(她)承受較大的心理壓力,尤其對(duì)孩子來(lái)說(shuō),可能會(huì)對(duì)大腦造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。這時(shí)不如嘗試以下做法:

1.準(zhǔn)備左手可以使用的工具

根據(jù)實(shí)際問(wèn)題,嘗試準(zhǔn)備相應(yīng)的左撇子使用的工具,比如左手剪刀、左手筷子和筆記本等。

2.鼓勵(lì)右手使用習(xí)慣

尊重使用左手的同時(shí),多多鼓勵(lì)活動(dòng)右手。但切記不要急躁，不必強(qiáng)迫“左右開弓”。

3.注意安全

左撇子往往平衡力較弱，所以在考驗(yàn)平衡力的活動(dòng)中，需要施加安全措施。對(duì)于那些為右撇子設(shè)計(jì)的公共設(shè)施，左撇子應(yīng)學(xué)會(huì)正確的使用方法，避免產(chǎn)生安全問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，人的利手是在演化上有某種優(yōu)勢(shì)才被保留下來(lái)的，無(wú)論是右撇子還是左撇子，都有各自的優(yōu)勢(shì)。

來(lái)源；綜合參考消息、網(wǎng)友評(píng)論、百度百科、寧波晚報(bào)