小學(xué)老師建議打殘孩子手？官方介入發(fā)言疑非首次

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2023-03-14 14:20:00 上游新聞

原標(biāo)題：網(wǎng)傳湛江一小學(xué)老師群里建議家長“打殘孩子手”，當(dāng)?shù)亟逃忠呀槿胝{(diào)查

近日，廣東湛江吳川市一名小學(xué)五年級(jí)老師在家長群建議家長“打殘孩子手，留著令人惡心”的截圖在網(wǎng)上流傳，受到廣泛關(guān)注。

3月13日，上游新聞?dòng)浾叨啻螕艽蛏媸滦W(xué)公開電話，截至發(fā)稿前沒人接聽。

吳川市教育局相關(guān)科室工作人員回應(yīng)上游新聞稱：“教育局已介入調(diào)查此事?！?/p>

▲老師的"雷人"發(fā)言引發(fā)關(guān)注。圖片來源/網(wǎng)絡(luò)

上游新聞?dòng)浾邚木W(wǎng)友曝光的聊天截圖看到，在一個(gè)有125人的吳川某某小學(xué)五年級(jí)班級(jí)家長群里，ID名為“楊某某老師”在群里發(fā)出一張語文作文留白試卷的照片后“@所有人如果孩子的手無用，建議家長干脆打殘算了，留著裝飾看著令人惡心?！薄斑@就是平時(shí)不完成作業(yè)取得的成果，不知家長有何感想。還這么寵著孩子，你就是推孩子走上不歸路的助手?！?/p>

另一張構(gòu)圖截圖顯示，上述“楊某某老師”疑似對(duì)學(xué)生家長說“你女兒的手留著也無用，什么作業(yè)也完成不了，考出這樣的成績，丟人現(xiàn)眼?！?/p>

▲該老師的類似發(fā)言疑似非首次。圖片來源/網(wǎng)絡(luò)

3月13日上午，上游新聞?dòng)浾叨啻螕艽驅(qū)W校公開電話，截至發(fā)稿前沒有人接聽。

雖然，班級(jí)教學(xué)工作的完成，需要學(xué)生和家長積極配合，學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)，也的確應(yīng)該批評(píng)，老師有恨鐵不成鋼的心情，可以理解。

但是為人師者，怎么能言辭如此粗鄙和情緒化？孩子只是沒有完成作業(yè)，手在老師眼里就沒有用了？老師要求家長教育孩子，方式就是使用暴力傷害孩子？作為和學(xué)生朝夕相處的教師，怎么能將“惡心”這樣的詞匯用在孩子身上，毫無愛心和耐心可言。

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