女孩暑假作業(yè)被狗子咬碎不能痛快玩耍，沒(méi)想到家里的狗狗來(lái)了個(gè)“神助攻”(2)

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2023-08-27 09:10:58 那個(gè)叫美食的是誰(shuí)

1.幫孩子規(guī)定時(shí)間

“別磨蹭，趕緊去寫(xiě)作業(yè)！”生活中是不是有不少家長(zhǎng)，都是這樣命令孩子去寫(xiě)作業(yè)的呢？但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這樣一道枯燥的命令，讓他們時(shí)時(shí)刻刻都處在抵觸情緒當(dāng)中。

家長(zhǎng)們不妨和孩子一起坐下來(lái)，好好聊聊關(guān)于對(duì)作業(yè)的計(jì)劃，給孩子規(guī)定一個(gè)做作業(yè)的時(shí)間，讓孩子

養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，

到了時(shí)間點(diǎn)不用家長(zhǎng)說(shuō)，孩子自己就知道去完成作業(yè)了。

2.讓孩子自己做出選擇，提升寫(xiě)作業(yè)的參與感

孩子不愛(ài)做作業(yè)，除了因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過(guò)程跟玩耍相比，肯定算是個(gè)苦差事，但孩子們心里也知道作業(yè)的意義，只不過(guò)作業(yè)是以命令式的語(yǔ)言跟孩子宣布的時(shí)候，他們的本能反應(yīng)當(dāng)然是拒絕。

如果讓孩子自己去規(guī)劃、參與什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，

每天寫(xiě)多少作業(yè)，放在什么時(shí)間段完成

，讓他們真正認(rèn)為自己是完成作業(yè)的主體，可以按照自己的想法和安排去完成作業(yè)，這樣積極性也會(huì)有很大提升。

3.把大作業(yè)換成小目標(biāo)

暑假作業(yè)有厚厚的一大本，看到這么大量的作業(yè)，別說(shuō)小孩子，大人也眼暈啊，自然能拖就拖不愿意開(kāi)始。

但如果把大量的作業(yè)，

切分成一個(gè)一個(gè)量化的小目標(biāo)

，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就更容易接受。每天完成自己規(guī)定的任務(wù)，就可以痛快地撒歡玩耍，會(huì)讓孩子們對(duì)作業(yè)沒(méi)那么抵觸。

溫暖寄語(yǔ)：

除了幫助孩子們制定目標(biāo)，讓他們真正意識(shí)到作業(yè)的意義，自己安排時(shí)間這些之外，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也至關(guān)重要。

如果家長(zhǎng)們?cè)谕嬗螒?、看電視，卻每天要求孩子吃完飯就要去完成作業(yè)，效果一定不如家長(zhǎng)們也投入學(xué)習(xí)，看一本書(shū)來(lái)得更好，營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，孩子們才能把心思放在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)上。

每日一問(wèn)

：孩子不愛(ài)做作業(yè)，您一般會(huì)如何解決呢？

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(責(zé)任編輯：楊靖)

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女孩暑假作業(yè)被狗子咬碎 不能痛快玩耍，沒(méi)想到家里的狗狗來(lái)了個(gè)“神助攻”(2)

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