杭州電子科技大學(xué)會給大一大二的學(xué)生家長,寄送成績單。
浙江工商大學(xué)法學(xué)院的老師介紹,學(xué)校每個學(xué)期會發(fā)送成績查詢的短信給家長。
深圳大學(xué)也曾給部分專業(yè)的學(xué)生家長寄了學(xué)生成績單,快遞含有所有學(xué)期的成績單、績點(diǎn)換算說明、《致家長一封信》以及輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系方式。
媒體:別讓學(xué)生成為只會考試的人
近日,有網(wǎng)友發(fā)文“原來浙江大學(xué)真的會把成績單寄回家”引發(fā)熱議,網(wǎng)友曬出的帖子顯示,學(xué)校把成績單寄回家了,帖子上還可以看到學(xué)生的部分考試科目,比如普通化學(xué)、身體素質(zhì)課、思想道德與法治、中國近代史綱要等等,成績單上蓋著浙大教務(wù)處的章。
不僅如此,深圳大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江工商大學(xué)等高校都存在這樣的行為。(4月8日九派新聞)
大學(xué)的成績是由平時成績和期末考試成績組成的,一般平時成績占40%,末考成績占60%,有的學(xué)校,則各占50%。
末考成績一般都是由小論文或者是閉卷考試的方式來考察的,平時的成績就是根據(jù)課堂互動情況、作業(yè)完成情況以及出勤率來組成的。
在量化考核過程中,有學(xué)生認(rèn)為,成績好可能會有更多展示平臺,于是瘋狂“內(nèi)卷”要拿到高分;也有學(xué)生認(rèn)為“六十分萬歲,不如去學(xué)些新技能”。
每個人的人生目標(biāo)不同,選擇自然不同。
成績固然重要,但不是評判個人能力的唯一指標(biāo)。
高校把成績單寄給家長這一行為,再次固化了應(yīng)試教育的弊端,與我國當(dāng)下的創(chuàng)新性教育理念不符。
當(dāng)前高校的核心教育理念是創(chuàng)新教育理念,是一種區(qū)別于傳統(tǒng)應(yīng)試教育的新型教育,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、好奇心和動力,讓學(xué)生具有更廣泛的興趣和更活躍的思維。
浙大回應(yīng)給家長寄成績單:有知情權(quán)浙大回應(yīng)寄成績單給學(xué)生家長:有學(xué)院只寄差生,家長付了學(xué)費(fèi)有知情權(quán)。
2024-04-10 13:28:39浙大回應(yīng)給家長寄成績單:有知情權(quán)