茅獎(jiǎng)得主劉亮程曾以“我寫(xiě)的每一個(gè)句子都在回鄉(xiāng)之路上”來(lái)描繪他筆下文字的特質(zhì)。青年作家蔣方舟則堅(jiān)信:“文學(xué)雖不能減輕痛苦,卻能豐富與痛苦對(duì)話(huà)的語(yǔ)言?!彼钢静挥宓靥剿髦鴦?chuàng)作的母題。
閱讀與書(shū)籍在作家、學(xué)者、編輯、譯者的生命中扮演何種角色?中國(guó)與日本女性主義發(fā)展路徑有何異同?日本知名女性主義學(xué)者、社會(huì)學(xué)家上野千鶴子何以由理論研究轉(zhuǎn)向撰寫(xiě)“女性主義實(shí)操手冊(cè)”?
值此4月23日世界讀書(shū)日之際,今日頭條傾力推出“以書(shū)之名”活動(dòng),獨(dú)家上線(xiàn)《我將書(shū)本隨身攜帶》微紀(jì)錄片。該片深度追蹤中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授梁鴻、《收獲》雜志主編程永新、作家劉亮程、青年作家蔣方舟與書(shū)籍交織的日常生活與動(dòng)人故事。同時(shí),平臺(tái)還將攜手歷史學(xué)家許倬云、上野千鶴子、媒體人洪晃、學(xué)者余世存、作家雙雪濤、郝景芳等,聯(lián)袂呈獻(xiàn)多場(chǎng)深度對(duì)談直播。
《我將書(shū)本隨身攜帶》微紀(jì)錄片以書(shū)為軸,多維度展現(xiàn)四位主人公在作家、學(xué)者、編輯等身份下的真實(shí)創(chuàng)作生活與閱讀心路。梁鴻教授細(xì)述書(shū)籍伴隨她成長(zhǎng)各階段的意義;程永新主編揭示一本文學(xué)期刊如何維系創(chuàng)作活力,并回憶與余華、莫言等作家的交往點(diǎn)滴;蔣方舟感慨文學(xué)為她的生命拓展了廣度與深度;劉亮程則感嘆當(dāng)今閱讀世界的巨變。該系列微紀(jì)錄片將于4月22日至25日在今日頭條上線(xiàn),觀眾只需搜索“以書(shū)之名”即可觀看。
四場(chǎng)高端對(duì)談,八位嘉賓分兩兩組合,共議時(shí)下社會(huì)議題。許倬云與復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢(qián)文忠將就傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的價(jià)值展開(kāi)對(duì)話(huà);余世存與作家蘇芩在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下探討閱讀的選擇與取舍;雙雪濤攜新作《不間斷的人》與郝景芳一起論析AI技術(shù)對(duì)創(chuàng)作的沖擊;上野千鶴子與洪晃則圍繞《結(jié)婚由我》及現(xiàn)代女性境遇,開(kāi)啟一場(chǎng)跨越國(guó)界的女性主義對(duì)話(huà)。上野千鶴子以其直言不諱剖析性別困境的新作《結(jié)婚由我》引發(fā)廣泛關(guān)注,洪晃則以其犀利文風(fēng)聞名,二人思想交鋒令人期待。
盡管人們對(duì)文字的感悟各異,但文字賦予每個(gè)人面對(duì)生活的力量。今日頭條“以書(shū)之名”讀書(shū)日系列活動(dòng)旨在傳達(dá):文學(xué)與書(shū)籍并非沉重命題,而是平凡而具體的生活瞬間。
長(zhǎng)期以來(lái),今日頭條深耕文化閱讀板塊,精心打造內(nèi)涵豐富、觸動(dòng)人心的文化內(nèi)容。如《我笨拙地愛(ài)著這個(gè)世界》聚焦王計(jì)兵、范雨素等素人的文學(xué)故事,展現(xiàn)普通人生活中的詩(shī)意;與江蘇衛(wèi)視合作的戶(hù)外紀(jì)實(shí)讀書(shū)節(jié)目《我在島嶼讀書(shū)》,集結(jié)莫言、余華、蘇童、阿來(lái)等名家暢談書(shū)中的世界,已吸引超過(guò)2.5億次播放。
李鐵:“鐵子”是如何生銹的李鐵原本是中國(guó)足壇的風(fēng)云人物,無(wú)論是球員時(shí)期還是教練階段,都曾是鎂光燈下的焦點(diǎn)人物,但是在利益的驅(qū)使下
2024-05-27 14:25:24李鐵:“鐵子”是如何生銹的