看到這里,有人也許要說,曾經(jīng)有許多古建筑,因天災(zāi)人禍破壞或燒毀,后世不也進(jìn)行了復(fù)建。為什么河南大學(xué)大會(huì)堂就不行?
這是因?yàn)?,過去那些朝代或年代,對(duì)古建筑的保護(hù)意識(shí)和能力沒有今天這樣強(qiáng),加之戰(zhàn)亂等所致,造成破壞,后世進(jìn)行原址重建還有一定必要性和價(jià)值。今天所處的安定時(shí)代,保護(hù)不好歷史文化遺產(chǎn)就有些說不過去。
如果重建,這等于為社會(huì)樹立了一個(gè)壞的風(fēng)氣,讓很多責(zé)任單位和人員,會(huì)認(rèn)為一些歷史文化遺產(chǎn)即使損壞了也沒啥大關(guān)系,只要有錢就可以隨時(shí)重修。這種不良導(dǎo)向萬萬要不得。
目前中國未重建和修復(fù)的最著名的歷史文化遺產(chǎn)無疑是圓明園遺址。這個(gè)毀于英法聯(lián)軍之首的萬園之園,不僅慘遭焚毀,并被掠奪走了約150萬件文物。
圓明園遺址作為歷史的傷痕,帶給我們的是深刻的愛國主義教育。它無聲地訴說著一個(gè)民族曾經(jīng)的輝煌與屈辱,警示我們要銘記歷史,奮勇前行,洗刷國恥。
河南大學(xué)大禮堂躲過無數(shù)戰(zhàn)火和人為破壞,卻不慎毀于和平年代的自己手里,是一次慘痛的重大教訓(xùn)。
與其花費(fèi)巨資重建一座失去靈魂的建筑,不如原址保留,留下一個(gè)令人遺憾、感傷的廢墟遺址,樹立一個(gè)反面典型教育案例,時(shí)刻警示提醒中國人要更加珍愛中國歷史文化遺產(chǎn),精心加強(qiáng)保護(hù)工作,減少類似悲劇不再發(fā)生。
通過保留河南大學(xué)大會(huì)堂廢墟遺址,讓河南大學(xué)大禮堂的精神和形象在世人心中永生,再也不會(huì)遭遇焚毀。讓更多的人了解到這段歷史,銘記這段歷史,更好地走向未來。評(píng)論員:河大禮堂該不該復(fù)建。
5月2日晚上11點(diǎn)20分左右,河南大學(xué)大禮堂突發(fā)火災(zāi),幸運(yùn)的是,火勢已被迅速控制,未造成任何人員傷亡
2024-05-03 14:13:30河大禮堂的歷史:冼星海在此教歌