校園鐵絲網(wǎng)，能托住下墜的孩子嗎？(10)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-07-26 11:40:10 網(wǎng)易

“不過我是真的很想做點什么?！狈轿撵o補充道。

鎖朋也注意到，學(xué)校老師的壓力非常大，“防自殺不應(yīng)該只是學(xué)校的工作。”鎖朋認為，心理問題發(fā)源于社會，而這些前端問題是學(xué)校心理老師很難解決的，需要家庭、醫(yī)療、學(xué)校和社會的支持。

如何降低青少年自殺率？鎖朋認為最重要的是，創(chuàng)造一個具有人文關(guān)懷的環(huán)境。

鎖朋的工作核心便是幫助青少年重新理解生命的價值，“不管我吃什么、穿什么、做什么事情、學(xué)習(xí)好壞，我有權(quán)利活下去，可以享受陽光、空氣、愛和溫暖，并且擁有各種方式追求幸福?！?/p>

“亡羊補牢”

當(dāng)心理層面織起的隱形防護網(wǎng)仍然攔不住墜落的學(xué)生時，物理層面的有形防護網(wǎng)就應(yīng)時而生。

2023年，心理老師龍立菲的高中也在走廊加裝了防護網(wǎng)，她還注意到，她所在的縣城很多高中都加裝了。

東部地區(qū)一所學(xué)校的校匾下寫著“安全第一，預(yù)防為主”的標(biāo)語。澎湃新聞記者陳媛媛圖

校方?jīng)]有解釋加裝防護網(wǎng)的原因。她猜測，這是學(xué)校的“無奈之舉”——學(xué)校曾在心理健康層面尋求了很多解決辦法，比如心理講座、心理團輔等，但是極端事件仍在發(fā)生，最后不知道如何防范了，才采用了這樣一種“比較簡單”、“容易控制”的方法。

當(dāng)被問到是否見過學(xué)校走廊加裝防護網(wǎng)的現(xiàn)象，鎖朋回答，“見得太多了”。她認為學(xué)校是人員密集的場所，如果頻繁發(fā)生學(xué)生跳樓事故，自然需要做好防護。

她印象中，2021年左右，青少年自殺問題變得嚴峻。鎖朋說，在場地的管理上，加裝防護網(wǎng)可以起到一定的約束作用。“至少，他們跳不下去了，但是這也只能阻止最后一步?！?/p>

更復(fù)雜難解的是針對自殺原因的防護，對此，鎖朋認為防護網(wǎng)起不了什么作用，甚至?xí)鸬礁弊饔茫催^來提醒學(xué)生曾經(jīng)發(fā)生過跳樓事件。這有可能反向強化輕生的念頭，特別是對那些已經(jīng)有念頭但不強烈的學(xué)生。

關(guān)閉

今日熱點