一年級語文教材延長拼音學(xué)習(xí)時間(3)

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2024-08-28 13:48:09 千龍網(wǎng)

他還提出，不同的文體，閱讀方法應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別，授課的重點(diǎn)也不一樣。老師要教給學(xué)生面對不同的文體、不同的書，采用不同的閱讀方法。比如，小說和童話不一樣，詩歌和散文不一樣，新聞和歷史不一樣，文學(xué)類閱讀和實(shí)用類、思辨類閱讀是有明顯差別的。文/本報記者雷嘉

延伸

人教版藝術(shù)戲劇教材9月啟用

北青報記者近日從人民教育出版社獲悉，首套人教版義務(wù)教育教科書藝術(shù)戲?。ê瑧蚯┬陆滩膶⒂?024年秋季開學(xué)正式投入使用。據(jù)了解，本套教材分八年級上、下以及九年級上、下共四冊。

教材在編寫過程中遴選了大量具有經(jīng)典性、代表性、時代性的劇本片段、演出片段等材料，著力加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化的教育。既有《破曉》《紅巖》等革命文化題材的劇本圍讀與賞析，也有《桂梅老師》《深?！返戎v述時代故事、記錄時代聲音的社會主義先進(jìn)文化的代表劇目，同時還融入了以京劇、昆曲為代表的優(yōu)秀戲曲文化與《西游記》《山海經(jīng)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典。

教材注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。例如在單元學(xué)習(xí)項目的模塊設(shè)置上，既設(shè)置了以設(shè)計構(gòu)思為主的“創(chuàng)意工坊”，也設(shè)計了以動手實(shí)踐為主要任務(wù)的“制作工坊”模塊。

此外，教材編寫突出戲劇課程的綜合性，圍繞戲劇表演、戲劇導(dǎo)演、戲劇文學(xué)創(chuàng)作、舞臺美術(shù)、戲劇制作等組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，并與語文、英語、歷史、音樂、美術(shù)等學(xué)科相融合，跨學(xué)科設(shè)計項目式學(xué)習(xí)內(nèi)容。教材欄目設(shè)置也兼顧了學(xué)校戲劇教育的普及性和戲劇藝術(shù)的專業(yè)性，由淺入深地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，力求讓每一位學(xué)生都能在戲劇課中找到屬于自己的位置，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

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(責(zé)任編輯：喬嬌 TT0002)

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