四對(duì)雙胞胎一起考入長安大學(xué)
暑氣漸消,蟬鳴漸隱
金秋時(shí)節(jié)到來之際
2024級(jí)本科新生中
四對(duì)雙胞胎也共聚長安大學(xué)
長久陪伴,互相助益
在競(jìng)爭(zhēng)與追趕中共同進(jìn)步
進(jìn)行“復(fù)制粘貼”般的努力
攜手并肩,共同前行
他們即將開啟嶄新旅程
現(xiàn)在
讓我們一起走進(jìn)屬于他們并肩前行的故事
相差一分,默契有佳的榿杙兄弟
攜手跨過歲歲年年,并肩開啟人生新篇,來自
山西省呂梁市的雙胞胎兄弟劉桉榿、劉桉杙
在彼此相伴中逐夢(mèng)前行,共同邂逅每一程的風(fēng)景。
劉桉榿、劉桉杙,兄弟二人的名字中都融入了不同種類的樹木,
“父母希望我們都能夠茁壯成長,像樹木一樣,向上生長、堅(jiān)韌不拔”
,哥哥劉桉榿說到,帶著父母的這份期望,兄弟二人在生活學(xué)習(xí)中不斷汲取養(yǎng)分、充盈自我。在生活中,雖然兩個(gè)人的性格并不相同,哥哥外向好動(dòng),而弟弟則比較喜歡安靜,但兄弟二人也因此在相互補(bǔ)充、相互依靠中一起學(xué)習(xí)成長,遇見更好的自己。
“我們經(jīng)常和彼此分享一些趣事,也在遇到一些不開心的事情時(shí)和對(duì)方傾訴”
,兩個(gè)人覺得在許多時(shí)候相互之間聊聊天,一起開心、相互安慰,也是在給彼此充能,讓他們能夠在繁重的課業(yè)壓力下排解內(nèi)心的壓力、放松自我,以更好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)難題與挑戰(zhàn),不斷向前奔跑,也最終在這個(gè)夏天收獲了屬于他們的一份果實(shí)。
當(dāng)看到彼此僅僅相差一分的高考分?jǐn)?shù)時(shí),兄弟二人都感到十分高興,
覺得這是兩個(gè)人默契的體現(xiàn),也很開心能夠在下一段旅程中繼續(xù)相伴?!拔靼彩且蛔谘杆侔l(fā)展的城市,長安大學(xué)也是具有理工科優(yōu)勢(shì)的211院校,相信在這樣的環(huán)境中,我們可以見到更多事物、學(xué)到更多的知識(shí)”,正如弟弟劉桉杙所說,在綜合多種因素進(jìn)行考慮后,兄弟二人在志愿填報(bào)過程中選擇了長安大學(xué),
并順利被錄取至工科試驗(yàn)班(劉桉榿)與道路橋梁與渡河工程專業(yè)(劉桉杙)。
對(duì)于即將開啟的大學(xué)生活,劉桉榿與劉桉杙也懷著一份期許,希望在大學(xué)生活中可以增長更多的知識(shí),參與多樣的活動(dòng),開闊自己的眼界;也希望兩個(gè)人都可以真正成長為能夠?yàn)楦改刚诒物L(fēng)雨的大樹,“在我們成長的過程中,父母的愛從未缺席,他們會(huì)給我們正確的引導(dǎo),也會(huì)支持我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑椤保诟改傅狞c(diǎn)滴愛意滋養(yǎng)中,兄弟二人慢慢向上生長,而他們也從未忘記用自己的愛與行動(dòng)去回報(bào)、感恩父母。
兄弟寄語
“不論以后的路上遇到什么,相信我們一定都會(huì)在彼此身旁共同面對(duì)?!?/p>
“從生命開始的那一刻,我們便以一種特殊的方式相連,希望未來我們也能夠一直相伴,見證彼此的點(diǎn)滴成長?!?/p>
在未來的時(shí)光里,在長安的廣闊天地中,兄弟二人也將繼續(xù)相互支持、共同前行,書寫屬于他們的青春詩篇。
一路相伴,并肩前行的瑾瑋姐妹
一路相伴,并肩前行,來自
陜西省西安市的董一瑾、董一瑋
姐妹攜手走過歲月交替輪轉(zhuǎn),見證彼此的成長蛻變,也即將在這個(gè)夏天共同開啟她們?cè)陂L安大學(xué)的新旅途、新征程。
懷“瑾”握瑜、“瑋”光溢彩,
“我名字中的‘瑾’字取美玉之意,代表著純潔無暇、溫潤如玉的品質(zhì)”“我的‘瑋’指的是美玉的光彩照人,與姐姐的名字相呼應(yīng)的同時(shí),也承載著父母對(duì)我們未來能夠才華橫溢、光彩奪目的期望”;而兩人名字中的“一”,既是代表著新生與希望的開始,也寓意她們是父母心中不可替代的唯一。父母在姐妹的名字中寄予無限美好的希望與祝愿,也在生活中的方方面面給予她們支持與鼓勵(lì),對(duì)她們的許多想法與決定表示尊重與肯定,“父母每時(shí)每刻都環(huán)繞在我們身邊的愛,一直是我們勇往直前的力量源泉,我們也很感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺小?,父母點(diǎn)滴的愛意都被姐妹二人收藏于心間,也鼓舞著她們不斷前行,奔向無限的未來。
在生活中,
姐妹二人雖然是雙胞胎,但都有著各自獨(dú)特的性格與天賦
:姐姐董一瑾更加沉穩(wěn)細(xì)膩,做事比較執(zhí)著,追求完美,喜歡通過中長跑之類的運(yùn)動(dòng)來釋放學(xué)習(xí)上的壓力;而妹妹董一瑋則更加活潑開朗,總可以給周圍人帶來活力和朝氣,相比運(yùn)動(dòng),更喜歡通過畫畫來放松自己?!斑@種差異讓我們能夠在彼此的生活中相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、不斷前行”,姐姐董一瑾說到,
在高中緊張的學(xué)習(xí)生活中,兩人總是彼此最忠實(shí)的“聽眾”,分享快樂、也分擔(dān)難過。
姐妹二人雖不在同一學(xué)校,但彼此的陪伴從未缺席:當(dāng)妹妹在高三模考中失利哭泣時(shí),姐姐便會(huì)抱著妹妹安慰鼓勵(lì)她,告訴妹妹,“一次小小的失敗不代表什么,總結(jié)問題才是最重要的,我們一起加油,最后結(jié)果一定不會(huì)差的”,就這樣,姐妹二人在相互支撐中共同成長,迎來了屬于她們的繁花盛開的時(shí)刻。
回想起得知自己高考分?jǐn)?shù)時(shí)的心情,兩姐妹覺得既有釋然也有迷茫,“但無論如何,那一刻都標(biāo)志著我們一段旅途的結(jié)束和一個(gè)新的開始”,兩人說到。在較強(qiáng)的動(dòng)手能力與興趣驅(qū)使下,身為理科生的董一瑾、董一瑋希望自己未來可以從事工科相關(guān)的職業(yè),因而在志愿填報(bào)時(shí),經(jīng)過了解與考慮,
報(bào)考并順利被錄取至長安大學(xué)交通運(yùn)輸(董一瑾)與土木類(董一瑋)專業(yè)
?!拔靼彩怯兄崎L歷史脈絡(luò)與強(qiáng)大發(fā)展?jié)摿Φ男乱痪€城市,而長安大學(xué)深厚的工科底蘊(yùn)更是深深吸引著我們”。對(duì)于即將開啟的大學(xué)生活,姐妹兩人也充滿了期待,希望自己可以與來自五湖四海的同學(xué)們并肩,在長大的舞臺(tái)之中綻放青春、逐夢(mèng)前行,發(fā)揚(yáng)長大人“弘毅明德篤學(xué)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提升自我,成長為具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)新實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。
姐妹寄語
“希望妹妹在大學(xué)期間能夠保持對(duì)生活的熱愛與對(duì)夢(mèng)想的追求?!?/p>
“希望姐姐在大學(xué)中可以擁抱陽光、挑戰(zhàn)與收獲,成為更好的自己?!?/p>
姐妹二人寫下對(duì)彼此的期許,也將在未來的時(shí)光中,繼續(xù)相伴,在長安遇見她們更加美好的未來。
探索未知,攜手共進(jìn)的非凡姐妹
春天的風(fēng)捎來天山融雪的氣息,夏日的紅棉點(diǎn)燃生命的熱烈。
雙胞胎姐妹趙伊非、趙伊凡
從小在新疆長大,靈魂在這片純凈而熾熱的土地上抽穗拔節(jié)、茁壯成長。
“非凡”蘊(yùn)藏著父母對(duì)孩子的殷切期望,希望她們優(yōu)秀、卓越、蘊(yùn)藏力量,勇敢迎接生活的挑戰(zhàn),創(chuàng)造不一樣的“非凡”人生。
提起父母,姐妹二人心中充滿感激:“非常感謝爸爸媽媽一直以來的愛與陪伴,未來的旅途中,即使無法時(shí)刻相伴,這份愛也將繼續(xù)伴著我們前行?!庇谒齻兌裕改赣肋h(yuǎn)是生活中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給予了她們探索未知、不斷向前的勇氣,也培養(yǎng)起她們永不言棄、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)韌品質(zhì),讓她們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中踏浪前行,書寫她們“非凡”的篇章。
在日常生活中,姐妹二人有著相似的興趣愛好,都對(duì)運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘。姐姐伊非擅長羽毛球,常常會(huì)在學(xué)習(xí)之余通過打羽毛球來釋放自己的壓力,以更好的狀態(tài)投入高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)中;而妹妹伊凡更擅長一些田賽運(yùn)動(dòng),在高三運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了女子鉛球第三名的好成績(jī)。同時(shí),在其他領(lǐng)域與活動(dòng)中,姐妹二人也在不斷發(fā)光發(fā)熱,姐姐伊非作為班長,既努力提高自身學(xué)習(xí)能力,也常常為班級(jí)中的同學(xué)們答疑解惑;妹妹伊凡則懷著對(duì)閱讀與寫作的熱愛,積極參與團(tuán)支部所組織的各項(xiàng)征文活動(dòng),并多次取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)上,優(yōu)勢(shì)學(xué)科并不相同的她們,也會(huì)在不同的科目上相互請(qǐng)教、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、查漏補(bǔ)缺,攜手攀登學(xué)習(xí)的一座座高峰。
高考結(jié)束后,
兩姐妹雙雙考入了長安大學(xué)土木類專業(yè)
,當(dāng)談到為什么選擇長安大學(xué)時(shí),她們不假思索地說道:“我們了解到長安大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,開設(shè)的專業(yè)豐富多樣,且位于歷史文化名城西安,能為我們提供一個(gè)良好發(fā)展平臺(tái),所以填報(bào)了長安大學(xué)?!奔倨谒齻兝每臻e時(shí)間學(xué)習(xí)了自己感興趣的運(yùn)動(dòng),并通過網(wǎng)絡(luò)等渠道了解大學(xué)的相關(guān)課程和學(xué)科知識(shí),對(duì)大學(xué)生活做了初步的規(guī)劃。未來,“非凡”姐妹也將在長安大學(xué)的舞臺(tái)上繼續(xù)書寫自己的燦爛青春。
姐妹寄語
“不論以后的路上遇到什么,相信我們一定都會(huì)在彼此身旁共同面對(duì)?!?/p>
“希望我的姐姐在未來的生活學(xué)習(xí)中平安喜樂,像大海一樣寬廣深厚?!?/p>
姐妹二人寫下對(duì)彼此的祝愿,懷揣著夢(mèng)想繼續(xù)向前奔跑,擁抱她們的無限未來。
相互勉勵(lì),共同成長的濠濤兄弟
亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。并肩前行的
雙胞胎兄弟葉濠、葉濤
在成長旅程中一同見識(shí)了許多風(fēng)景,彼此分享喜怒哀樂,也終在這個(gè)夏天圓夢(mèng),與長大共同開啟青春新篇章。
“濠”同音于“好”父母希望無論在學(xué)習(xí)還是生活中我可以越來越好,同音亦同意中寄托了父母對(duì)孩子濃濃的愛意。“濤”意為驚濤拍岸之勢(shì),父母希望我以后能夠堅(jiān)毅,遇到困難都能咬緊牙關(guān)挺下去。
作為
彼此最好的搭子,性格相似的兄弟倆默契地?fù)碛兄鴰缀跸嗤呐d趣愛好,在學(xué)習(xí)之余,會(huì)通過聽歌、跑步來緩解疲勞,還會(huì)經(jīng)常在一起打球,看看動(dòng)漫,豐富自己的課余時(shí)光。在彼此眼中,他們都擁有著吃苦耐勞的美好品德,不管經(jīng)歷任何大風(fēng)大浪,他們總是同舟共濟(jì)。
求學(xué)路上,他們又一直相互幫助、共同勉勵(lì)、共同成長。哥哥葉濠擅長英語與物理,弟弟葉濤更擅長物理和化學(xué),優(yōu)勢(shì)學(xué)科并不完全相同的他們也在彼此學(xué)習(xí),互相幫助,共同克服一個(gè)個(gè)困難,抵達(dá)夢(mèng)想彼岸。
他們擁有著相同的學(xué)習(xí)方法,都會(huì)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。
在前行路上比肩而立的兩位少年,
終在這個(gè)夏天來到長大地測(cè)學(xué)院開始他們學(xué)習(xí)之旅
,哥哥葉濠了解到長安大學(xué)在多個(gè)領(lǐng)域上都有顯著的學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)。并且長安大學(xué)為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),如參與港珠澳大橋的建設(shè)工作,所以最后選擇了
地質(zhì)工程專業(yè)
,
他希望自己可以成為一個(gè)能夠?yàn)閲夜こ探ㄔO(shè)做出貢獻(xiàn)的人。弟弟葉濤則是因?yàn)殚L安大學(xué)擁有一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的科研設(shè)備,可以為學(xué)生提供好的學(xué)術(shù)資源。
選擇測(cè)繪類專業(yè)
是因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)發(fā)展前景好,且測(cè)繪專業(yè)在國防建設(shè)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展上有重要作用。對(duì)于未來,他希望可以成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大,知識(shí)淵博的人。帶著不同的考慮與憧憬,他們都希望能在大學(xué)中,學(xué)好專業(yè)知識(shí),不負(fù)青春韶華。
兄弟寄語
“咱們一起努力,為家庭、家鄉(xiāng)乃至祖國爭(zhēng)光?!?/p>
這是兄弟倆共同的期盼也是對(duì)彼此最美好的祝福,這份對(duì)未來的勾畫中,他們心懷家國,將小我與大我融為一體,為青春的意義增添了分量。他們也終會(huì)在長大找到屬于自己的舞臺(tái),彼此陪伴著跨越一座座高山,抵達(dá)更遠(yuǎn)的理想之地。
彼此陪伴,共同成長
未來的旅程
也期待四對(duì)雙胞胎攜手同行
在長(chang)大,共長(zhang)大
奔赴他們的理想與遠(yuǎn)方
四對(duì)雙胞胎一起考入長安大學(xué)!
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