高考605分定向生簽協(xié)議畢業(yè)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作
9月3日,四川高考理科考生吳佳昕,以605分的成績加入了綿陽師范學院城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院,成為鄉(xiāng)村振興專項計劃的一名“定向生”。盡管這個分數(shù)足以申請某些211高校,吳佳昕卻在深思熟慮后選擇了這條路徑,響應四川省自2021年起推行的鄉(xiāng)村振興急需緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)策略。他所選的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)今年首次被納入該專項計劃招生范圍,學生在??色@經費補貼,并需簽署定向就業(yè)協(xié)議。
報到初期,吳佳昕內心充滿矛盾,考慮是否應該復讀一年爭取更好的機會。他的決定并未獲得所有高中同學的理解,他們認為他應有更廣闊的前景。而到了大學,一些新同學也對他放棄進入211高校的選擇感到驚訝。這些外界的聲音讓吳佳昕更加猶豫,甚至計劃與父親商討復讀事宜。
然而,9月10日的轉折點出現(xiàn)了。在參觀了綿陽城市規(guī)劃展覽館和綿陽市博物館后,吳佳昕被綿陽的科技發(fā)展歷程及未來的宏偉藍圖深深觸動,這不僅加深了他對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的認識,也增強了他為家鄉(xiāng)貢獻力量的決心。他決定不再復讀,而是專注于在綿陽師范學院的學習,立志成為一名能改善鄉(xiāng)村環(huán)境、提升居民生活質量的優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃師。
事實上,在正式入學前,吳佳昕已與瀘州市敘永縣相關部門簽訂了協(xié)議,承諾畢業(yè)后將回到當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作,直接參與家鄉(xiāng)的建設。這一選擇既考慮了家庭的實際需要,也體現(xiàn)了他對個人職業(yè)道路的深思熟慮。
在此過程中,學院的支持和老師的鼓勵也是吳佳昕做出決定的關鍵因素。城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院副院長崔勇彬為他規(guī)劃了在大學期間的成長路徑,建議他積極參與工作室項目,以此拓寬視野、增強實踐能力和綜合素養(yǎng)。崔勇彬強調,大學是自我探索和主動學習的階段,明確目標、制定計劃,并不斷提升專業(yè)技能和綜合能力,是通往成功的必經之路。
吳佳昕的決定與心路歷程,他從最初的猶豫不決到最終的堅定信念,展現(xiàn)了對個人價值和家鄉(xiāng)責任的深刻認識。在接下來的大學生涯中,他將為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想而不懈努力。
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