媒體：“不買醫(yī)保就停課”要不得懶政思維的體現(xiàn)

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2024-11-07 08:01:00 云南網(wǎng)

從過去的參與城市衛(wèi)生整治，到如今的醫(yī)保催繳，一些政府部門把“小手拉大手”當成了工作良方，挾孩子以令家長，將自己的工作職責轉嫁給教育系統(tǒng)。

近日，一名小學班主任在家校交流群催繳醫(yī)保的消息引發(fā)了輿論關注。這一“不買醫(yī)保就停課”事件再次將非教育類事務侵入校園的問題推向公眾視野。事情發(fā)生在四川省南充市高坪區(qū)實驗小學，一位家長反映，班主任在家校交流群發(fā)通知催繳醫(yī)保，沒買醫(yī)保的學生不僅要被停課，學校還要給家長開家長會。家長表示“你不買，天天群里催，小孩都被區(qū)別對待了，不買不行?。　碑?shù)亟腆w局工作人員回應媒體時稱，學校的做法錯誤，將對此進行調(diào)查。

其實，稍微想想也會懷疑，學校和班主任不可能放著本職工作不干跑去“賣醫(yī)?！?，更不大可能平白無故就下“不買醫(yī)保就停課”的死命令。學生家長曾反問老師“農(nóng)村醫(yī)保不是按個人意愿繳納嗎？為何強行繳費？”得到的答案是“老師說她也沒辦法，老師說學校安排的，學校說教育局安排的，教育局說政府安排的”。再想到很多人經(jīng)歷過的孩子從學校帶回來的各種任務，就能明白“不買醫(yī)保就停課”的根源似乎并不在學校。

“不買醫(yī)保就停課”的背后，實際上是學校被不當賦予了過多非教育職能。這種做法看似高效，本質(zhì)上是非教育類事務對校園的入侵，是對教育生態(tài)的破壞。放任這種行為，必然導致學校從教書育人殿堂變成行政任務執(zhí)行者，教師從靈魂工程師異化為各種指標的完成者，是對教育本質(zhì)的扭曲。

治病救人講究對癥下藥，針對“不買醫(yī)保就停課”，同樣也要盯著病根下藥。如果只是盯著學校和老師批評指責，必然是最安全但也最無效。當?shù)亟值擂k分管教育的一位副主任的話頗耐人尋味，“按理說，按現(xiàn)在的文件要求說，這個不是強制的，但是上面要求購買，你懂的嘛！”對于具體是誰給學校下達任務，其則表示不能透露，但暗示學校還是好拿捏的。

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