黑話爛梗泛濫監(jiān)管難點在哪
余谷是廣東省惠州市一所鎮(zhèn)小四年級的語文老師,最近,她對學生們過度使用網絡熱梗的現(xiàn)象十分煩惱。好幾次她講解知識點,都遇到有學生在底下故意喊“好炸裂!”。還有一次,一個學生在課上發(fā)完言,另一個學生突然冒出來一句“6”,引得其他同學紛紛大笑。每次遇到這種情況,余谷都不得不專門花時間整頓紀律,才把課堂拉回正軌。 黑話爛梗泛濫監(jiān)管難點在哪!
“我其實很生氣,也會嚴肅地批評他們。但可能過不了一天,甚至過不了一節(jié)課,學生們又會在課上說(梗)?!庇喙日f。
進入互聯(lián)網時代,講網絡黑話、玩梗早已不是新鮮事。然而,中國社會科學院新媒體研究中心秘書長黃楚新指出,當網絡語言開始包含低俗、暴力、歧視等不良內容,并且被不分場合、無節(jié)制地使用,對未成年人的成長和社會風氣產生負面影響,問題的嚴重性開始凸顯。
10月11日,網信中國公眾號發(fā)文稱,為整治網上通用語言文字不規(guī)范使用亂象,塑造有利于未成年人健康成長的網絡環(huán)境和育人生態(tài),中央網信辦、教育部印發(fā)通知,部署開展“清朗·規(guī)范網絡語言文字使用”專項行動。
針對未成年人使用網絡黑話、爛梗的現(xiàn)象,山東大學文化傳播學院副教授周妍指出:“干預是必要的,但不能只是粗暴地隔離。”她建議,一方面,通過技術等手段過濾低質的網絡用語;另一方面,注重給孩子們輸入優(yōu)質的語言,從而培養(yǎng)其自身對庸俗語言的抵抗力。
AI生成制圖/田昊
滲透到寫作中
如今,網絡黑話、爛梗在中小學生中的滲透,已到了令人難以容忍的地步。
來自廣東省清遠市的村小教師李秀觀察到,學生們說得較多的黑話爛梗包括“你個老六”(以出其不意方式獲勝或玩陰險手段的人)、“尊嘟假嘟”、“丸辣”等,通常缺乏內涵,有的還帶有一定攻擊性。有的學生還會做出諸如“電搖”(一種“鬼畜”動作,腿部深蹲、手臂上下晃動)等帶有挑釁意味的肢體動作。這些帶有攻擊性、挑釁意味的表達方式甚至會導致學生間產生不必要的矛盾與摩擦。
唐昕是一名初二的語文老師,每次批改周記時,總能看到學生使用網絡用語或黑話,如“我真的會謝”、“中國人不騙中國人”、“我悟了”。她會在課堂上告誡學生不要在書面用語中摻雜網絡梗和流行語,但效果并不明顯
2024-10-22 22:32:00黑話和爛梗包圍中小學生我已經跟不上你們這代網友了只有中國人才懂的爛梗這個系列怎么一直在更新~歡迎補充~
2024-05-18 19:08:47只有中國人才懂的神金爛梗