臺(tái)灣地區(qū)教育改革總體檢論壇昨日召開《臺(tái)灣教改三十年總體檢》新書發(fā)表會(huì),除了檢討教改,也一并檢視“108課綱”。臺(tái)北市第一女子高級(jí)中心語(yǔ)文教師區(qū)桂芝認(rèn)為,“108課綱”是30年教改的最后一步,導(dǎo)致多元學(xué)習(xí)變成亂槍打鳥,選修課程因考試不考而被邊緣化,自主學(xué)習(xí)缺乏明確方向。她批評(píng)該課綱忽視德育和升學(xué)現(xiàn)實(shí)。
多名關(guān)注教改問(wèn)題的大學(xué)教授和高中老師共同出版了《臺(tái)灣教改三十年總體檢》一書,并在臺(tái)灣師范大學(xué)舉行新書發(fā)表會(huì),討論30年來(lái)教改的不足之處,并提出未來(lái)改進(jìn)的建議。區(qū)桂芝表示,30年的教改已經(jīng)是一場(chǎng)無(wú)法挽回的災(zāi)難,“108課綱”更是進(jìn)一步加劇了這一狀況。她指出,以學(xué)生為主體的理念反而讓學(xué)生失去了系統(tǒng)化的科目學(xué)習(xí),多元學(xué)習(xí)變得雜亂無(wú)章,選修課程被邊緣化,自主學(xué)習(xí)缺乏指導(dǎo),最終只惠及少數(shù)精英卻犧牲了大多數(shù)學(xué)生的利益。
區(qū)桂芝還提到,在一次“108課綱”的公聽會(huì)上,某高中校長(zhǎng)分享了如何幫助女兒制作學(xué)習(xí)歷程檔案的經(jīng)歷。然而,這種資源和支持是否普及到所有家庭,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的家庭,引起了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的質(zhì)疑。此外,她質(zhì)疑“108課綱”弱化道德實(shí)踐,是否與當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的家長(zhǎng)干預(yù)、教師受辱以及學(xué)生暴力事件有關(guān)。她認(rèn)為,該課綱為意識(shí)形態(tài)服務(wù),忽視了德育和升學(xué)現(xiàn)實(shí),導(dǎo)致教育質(zhì)量下降。
本文轉(zhuǎn)自【今日臺(tái)灣】;臺(tái)北多輛公交車登出大幅廣告,要求廢除2019版課綱
2024-11-21 20:04:26臺(tái)北多輛公交車登廣告廢課綱