“我就是這套題考生們的語文老師,作者本人錯了兩題,我要告訴我的學生!”廣西網(wǎng)友“又得一天”也在評論區(qū)調侃。13日,記者以網(wǎng)友身份聯(lián)系該網(wǎng)友,她表示,她是這套試卷考生的老師,這套題比以往的要難,“尤其是前面兩篇閱讀理解文章,閱讀難度比較高,大部分學生看不懂。”
北師大教授回應:沒有認真審題
有網(wǎng)友指出,博主“隨求自在貓貓貓”是北京師范大學文學院教授、博士生導師孟琢。13日晚,上游新聞記者以網(wǎng)友的身份私信“隨求自在貓貓貓”,了解到博主確系孟琢。
在北京師范大學官網(wǎng)文學院古代漢語研究所頁面,記者看到,孟琢的學術職務是北京師范大學文學院教授,博士生導師;研究方向為訓詁學、《說文》學、章黃學術、先秦兩漢哲學、經學、闡釋學。另外,孟琢的簡介還配發(fā)了一張他抱著兩只貓的照片。在北京大學官網(wǎng),邀訪學者欄也有孟琢的介紹:“孟琢,喵星人,1983年生,2001年至2011年就讀于北京師范大學文學院,獲文學博士……”
網(wǎng)友與孟琢教授互動。網(wǎng)絡截圖
對于做錯根據(jù)自己文章命制的高三閱讀題,孟琢表示很正常,“我沒有認真審題?!弊髡叨紝忓e了題,是否意味著這題目難度很大呢?對此,孟琢則回應稱:“沒有,就是稀里糊涂做(錯)的?!彼€表示,命題人題目出得挺好的。對于高三學子如何做閱讀理解,孟琢稱他沒有建議。
“孟老師還是不懂應試的基本原理,做我們學生這一行的最忌諱離作者太近,一旦你把握了作者內心就意味著你遠離了出題人內心?!痹谠脑u論區(qū),這條評論點贊最高。對此,孟琢回應稱其是“可愛的小朋友。”記者了解到,閱讀材料原文名為《朝向古典與文明的中國訓詁學》。
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