換個(gè)角度看,對(duì)個(gè)體而言,縱觀其一生的大多數(shù)時(shí)間,其實(shí)都是在與這些小事“打交道”。因此,這不只是關(guān)于上學(xué)時(shí)期瑣碎日常的書(shū)寫(xiě)和記錄。某種程度上,這些創(chuàng)意十足的班史也算是一份有情懷的“個(gè)體史”。這些別樣的記錄讓人們知道,那些微小的、關(guān)于青春的美好回憶,其實(shí)就是一份“沉甸甸”的禮物。人們可以從那些被記錄下來(lái)的真實(shí)細(xì)節(jié)中看到曾經(jīng)的自己,繼而檢視自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
無(wú)論是“研究生5年編成高中班史”,還是“魯東大學(xué)學(xué)生編寫(xiě)49萬(wàn)字大學(xué)班史”,都有其價(jià)值所在。這些內(nèi)容并非是瑣碎日常的簡(jiǎn)單拼湊,而是以一種極具儀式感的方式將個(gè)體的記憶進(jìn)行了有溫度的連接,這份“心意”無(wú)比珍貴。