實施范圍包括全國縣(縣級市)舉辦的普通高中任教教師(正職除外),無縣中的省份可推薦相對偏遠的城區(qū)普通高中任教教師(正職除外)。推薦條件包括良好的思想政治素質(zhì),忠誠于黨和人民的教育事業(yè),深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護”。積極弘揚和踐行教育家精神,熱愛教育事業(yè)。恪守教師職業(yè)道德,師德師風高尚,為人師表、敬業(yè)愛生、廉潔從教,具有良好的教師形象。堅守培根鑄魂,教育思想科學,教育理念先進,育人成效顯著。潛心鉆研教學教法,專業(yè)知識扎實,實踐經(jīng)驗豐富,在“雙新”改革、人工智能助力教育變革、創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)等教育發(fā)展前沿領(lǐng)域有積極成效。原則上應(yīng)具有副高級(含)以上職稱,獲得過市級以上表彰獎勵的優(yōu)秀教師可放寬職稱條件到中小學一級教師。具有正常履行職責的身體和心理條件,長期在一線從事教育教學、教研工作,50周歲(含)以下,特別優(yōu)秀的可以放寬到55周歲(含),其中學校校領(lǐng)導占比不超過總數(shù)的30%。
實行聘期制管理,每批聘期3年,連續(xù)聘任不得超過兩屆。首批從2025年7月開始,到2028年7月結(jié)束。入選教師建立縣中頭雁教師工作室,科學制定工作室建設(shè)方案,開展以課程育人、課堂教學、實踐教研以及學生研究為主的“教學研”活動,同時通過聽課評課、示范課、專題講座、師徒結(jié)對、送培送教等方式,加強成員教師培養(yǎng)和指導,打造縣域一體化發(fā)展教師團隊。工作室包括本縣域該學科骨干教師代表、“優(yōu)師計劃”教師等,人數(shù)最多不超過15人,35歲以下青年教師比例不少于20%,“鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)支持計劃”入選教師予以優(yōu)先考慮。
在完成所在學校教育教學工作基礎(chǔ)上,緊跟基礎(chǔ)教育教學研究前沿,積極參加省、市、縣各級教育教學改革活動,帶領(lǐng)工作室成員深入調(diào)研本地區(qū)教育實際,對教學方法、課程建設(shè)、教育管理等工作開展本土化改革,探索形成一批區(qū)域內(nèi)可操作、可復(fù)制、可推廣的標志性教育教學成果。積極探索數(shù)字賦能教師專業(yè)發(fā)展,主動學習并掌握運用多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教學、人工智能等數(shù)字化教學手段,提高教學效果和學生學習體驗,積極參與區(qū)域內(nèi)學校數(shù)字化建設(shè)的規(guī)劃和實施,確保形成一批優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學習資源。
2025年高考臨近,廣大考生正在緊鑼密鼓進行最后的復(fù)習備考。
2025-06-03 13:20:06辟謠3月5日,十四屆全國人大三次會議首場“部長通道”上,教育部部長懷進鵬表示,春季開學后,很多學校推出了課間15分鐘計劃。目前已有20多個省市開始實施這一計劃
2025-03-05 17:14:31教育部長談?wù)n間15分鐘計劃