在哈佛畢業(yè)禮上演講的中國(guó)女孩是誰(shuí)？5月29日，在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上，三名畢業(yè)生代表在演講時(shí)強(qiáng)調(diào)，要保持學(xué)生群體的多元化和國(guó)際化，并在特朗普政府的攻擊面前堅(jiān)持真理。

其中一位演講者是來(lái)自中國(guó)的江玉蓉（音譯）。她說(shuō)，自己從小就相信世界正在變成一個(gè)小村莊，并在哈佛找到了一個(gè)全球社區(qū)。但她擔(dān)心，這種世界觀正日益受到威脅。

據(jù)哈佛大學(xué)網(wǎng)站介紹，江玉蓉來(lái)自中國(guó)青島，憑借優(yōu)異的考試成績(jī)，她獲得了威爾士卡迪夫一所高中的全額獎(jiǎng)學(xué)金，在杜克大學(xué)完成了本科教育，隨后在哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院讀研究生。

江玉蓉說(shuō)，她從小就意識(shí)到，教育可以改變?nèi)松壽E?！斑@就像你站在鐵路邊，你知道你必須跳離。否則，你的生活將永遠(yuǎn)一成不變?！?/p>

在哈佛畢業(yè)禮上演講的中國(guó)女孩是誰(shuí)？江玉蓉來(lái)自中國(guó)青島

江玉蓉初到卡迪夫時(shí)，不懂英語(yǔ)，卻對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了興趣?！斑@可以追溯到中學(xué)時(shí)期?！彼f(shuō)?！爱?dāng)你看到這些困難時(shí)，你會(huì)想，它們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生？解決辦法是什么？”

她繼續(xù)在杜克大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，并對(duì)哲學(xué)和政治學(xué)越來(lái)越感興趣，閱讀了約翰·斯圖爾特·密爾、卡爾·馬克思和威廉·L·羅等思想家的著作。對(duì)她來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)就像學(xué)開(kāi)車，而哲學(xué)就像學(xué)怎么把車開(kāi)到哪兒。

江玉蓉還主持了一個(gè)拳擊俱樂(lè)部，從小就學(xué)習(xí)拳擊。盡管身高只有1.63米，她卻經(jīng)常通過(guò)與男拳擊手對(duì)打來(lái)備戰(zhàn)比賽。

“這能強(qiáng)化你的性格。”她說(shuō)，“你必須直視他們，不要害怕。因?yàn)槿绻汩]上眼睛，你就無(wú)法擋住看不見(jiàn)的拳頭，也無(wú)法擊中看不見(jiàn)的目標(biāo)?！?/p>

從杜克大學(xué)畢業(yè)后，江玉蓉在私營(yíng)金融領(lǐng)域工作，原本想成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但她覺(jué)得這份工作與她想要服務(wù)的人群相距甚遠(yuǎn)。因此她選擇哈佛肯尼迪學(xué)院的國(guó)際發(fā)展公共管理碩士繼續(xù)深造。

她加入了一個(gè)由來(lái)自34個(gè)國(guó)家的77名學(xué)生組成的班級(jí)。她在入學(xué)致辭中寫道：“我所認(rèn)識(shí)的那些國(guó)家，它們只是地圖上色彩斑斕的圖形，如今卻變成了活生生的人——他們擁有歡笑、夢(mèng)想，以及在劍橋市度過(guò)漫長(zhǎng)寒冬的毅力?！?/p>

江玉蓉在演講中鼓勵(lì)人們不帶評(píng)判地傾聽(tīng)彼此的意見(jiàn)，尋求共同的信念而不是沖突。

她說(shuō)：“如果我們?nèi)匀幌嘈殴餐奈磥?lái)，就不要忘記：那些被我們貼上敵人標(biāo)簽的人，他們也是人?？吹剿麄兊娜诵?，我們也就找到了自己的人性?！?/p>