早上7點(diǎn),天還沒(méi)全亮,孝感一中的升旗廣場(chǎng)已經(jīng)熱鬧非凡。紅旗剛升起沒(méi)兩分鐘,三千多張青春的臉龐齊刷刷地肅立著,空氣中彌漫著考試的氣息。這天非同尋常——2025屆高三學(xué)子即將告別三年的青春時(shí)光,帶著父母的期望、老師的叮囑和小賣(mài)部的賒賬本,踏上新的征程。
每年畢業(yè)季,各高中都會(huì)舉行隆重的畢業(yè)典禮,升旗、宣誓、致辭、歌聲,一樣都不能少。孝感一中的畢業(yè)典禮上,全場(chǎng)3000多名師生把升旗儀式演繹得如同主旋律大片,家國(guó)情懷、青春誓言以及一絲離別的愁緒交織在一起。班長(zhǎng)們還領(lǐng)到了“畢業(yè)聯(lián)絡(luò)員”的證書(shū),仿佛以后交流群里坐鎮(zhèn)指揮的不再是八卦小能手,而是有編制的校友聯(lián)絡(luò)員。這種操作在十幾年前只能在電視劇里看到,如今卻真實(shí)上演。這場(chǎng)面背后究竟圖什么?是為了讓青春不散場(chǎng),還是用一紙聘書(shū)將畢業(yè)生的思念永久定格?
盡管典禮氣勢(shì)如虹,但實(shí)際操作中也充滿(mǎn)了復(fù)雜的人情世故。典禮一開(kāi)始,代表發(fā)言吐出“志存高遠(yuǎn)”,全場(chǎng)高中生瞬間變成了道德模范,口號(hào)聲此起彼伏。有人感慨:“三年熬夜寫(xiě)作業(yè),畢業(yè)典禮就像熬出頭了,心里總算有了點(diǎn)安全感。”老師與學(xué)生合影留念,不僅是紀(jì)念,也是“老同學(xué)別騙我的借書(shū)證”的最后一拍。學(xué)弟學(xué)妹則悄悄嘀咕:“等到我們畢業(yè),是不是不用再?gòu)拈営[室搶座位了?”校長(zhǎng)的發(fā)言充滿(mǎn)濃情寄語(yǔ)、殷切叮嚀和未來(lái)展望,全是熟悉的橋段。然而,這些雞湯般的言語(yǔ),卻在某種程度上給予了學(xué)生們內(nèi)心的安慰。典禮本身就像是生活的“緩急帶”,讓即將展翅飛翔的孩子有機(jī)會(huì)回頭看看自己曾經(jīng)飛過(guò)的地方。
會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,背后卻暗流涌動(dòng)。有人吐槽儀式千篇一律,喊口號(hào)并無(wú)實(shí)質(zhì)意義;有人私下議論升學(xué)壓力不是幾句寄語(yǔ)能緩解的。老師們更是操碎了心,三年辛勤輔導(dǎo),臨了靠幾張集體照作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。家長(zhǎng)們一邊感動(dòng)得眼泛淚花,一邊焦慮地盤(pán)算志愿填報(bào)。表面上典禮沖刷了所有疲憊,留下一片安寧,但內(nèi)里誰(shuí)都知道,時(shí)間一轉(zhuǎn),三年恩怨立馬歸零。真正的“儀式感”其實(shí)是老百姓自己給自己找的安慰劑。現(xiàn)場(chǎng)再熱鬧,最后還是要分道揚(yáng)鑣,有的人高中畢業(yè)是跳板,有的人卻是終點(diǎn)。
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