再過(guò)一周,北京的高考考生就要填報(bào)志愿了。今年全國(guó)新增了幾十所本科高校,“雙一流”高校也紛紛擴(kuò)招,考生們的選擇余地更大,但也更容易糾結(jié)?!半p培計(jì)劃”的利弊、在院校專業(yè)組中如何被心儀專業(yè)錄取、醫(yī)學(xué)院招生調(diào)整、北京考生是否要出“京圈”、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的性價(jià)比等問(wèn)題成為家長(zhǎng)和考生關(guān)注的焦點(diǎn)。
“雙培計(jì)劃”是北京市屬高校與在京中央高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新舉措,主要采取“3+1”或“3+2”等培養(yǎng)模式,即前三年在在京中央高校學(xué)習(xí),后一年或兩年在北京市屬高校學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè)后獲得北京市屬高校學(xué)歷學(xué)位證書(shū)。這種實(shí)現(xiàn)教育資源躍升的重要途徑近年來(lái)備受關(guān)注。然而,并非所有考生都適合這一計(jì)劃。例如,不具備較強(qiáng)抗壓能力的學(xué)生需要審慎考慮。通過(guò)“雙培計(jì)劃”,考生可以以相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入頂尖高校,享受優(yōu)質(zhì)教育資源,同時(shí)有助于未來(lái)的升學(xué)深造和就業(yè)。但該計(jì)劃也存在一些挑戰(zhàn),如高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)環(huán)境和歸屬感差異問(wèn)題。
對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),“院校專業(yè)組”已不是一個(gè)陌生的概念,但如何吃透填報(bào)規(guī)則、盡可能被錄取到心儀的專業(yè),仍需深入思考和研究。通俗來(lái)講,“院校專業(yè)組”就是根據(jù)選考科目要求把一個(gè)學(xué)校的本科招生專業(yè)分成若干個(gè)組??忌谔顖?bào)時(shí),需要先選擇專業(yè)組,再選擇組內(nèi)的專業(yè)。不同省份對(duì)專業(yè)組的數(shù)量設(shè)置不同,考生需充分考慮本省實(shí)際情況以及目標(biāo)院校和專業(yè)組的數(shù)量、專業(yè)類別等多個(gè)因素,合理填滿專業(yè)組及專業(yè)。今年部分高??赡軙?huì)在專業(yè)組設(shè)置方面做一些調(diào)整,考生在參考往年錄取分?jǐn)?shù)時(shí),應(yīng)充分考慮到這些變化?!霸盒I(yè)組”給考生帶來(lái)的最大利好是可以聚焦自己的專業(yè)偏好方向和領(lǐng)域。