鄧可：7年識(shí)圖數(shù)百?gòu)?自帶定向越野“GPS” 智慧與體能的較量！炎炎盛夏，烈日炙烤大地。在蔥郁的樹林深處，中山紀(jì)念中學(xué)高二學(xué)生鄧可屏息凝神。她手中拿著一張密密麻麻標(biāo)注著神秘符號(hào)的地圖，指北針在掌心微微顫動(dòng)。這不是軍事演習(xí)，也不是野外求生，而是在省中運(yùn)會(huì)定向越野賽事前的模擬賽訓(xùn)練。短短30分鐘內(nèi)，面對(duì)未知，鄧可需要在最短時(shí)間內(nèi)破解地圖密碼、規(guī)劃最優(yōu)路線——完成一場(chǎng)融合體力、智力與策略的巔峰對(duì)決。

中國(guó)國(guó)家青年隊(duì)教練、廣東省定向越野隊(duì)主教練、中山紀(jì)念中學(xué)定向越野隊(duì)主教練代為介紹，鄧可雖然還只是一名高二學(xué)生，但也是跑了7年的“老將”。定向越野就像“跑著馬拉松下象棋”，不僅需要運(yùn)動(dòng)員有良好的體能與方向感，還需要優(yōu)秀的邏輯分析能力。鄧可的優(yōu)勢(shì)就在于強(qiáng)大的邏輯分析能力。定向越野積分賽是一場(chǎng)智慧與體能上的較量。站在陌生的賽場(chǎng)上，鄧可從手握地圖與指北針的那一刻起，就要開啟一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”，在最短時(shí)間內(nèi)規(guī)劃最優(yōu)路線。識(shí)圖辨向、精準(zhǔn)打卡、果斷執(zhí)行，每個(gè)抉擇都是對(duì)判斷力和執(zhí)行力的考驗(yàn)。

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，鄧可首次接觸定向越野，從此便一發(fā)不可收拾。從四年級(jí)的課余消遣到五年級(jí)走上市錦標(biāo)賽獎(jiǎng)臺(tái)，她拿到了屬于自己的第一個(gè)冠軍，也體會(huì)到了競(jìng)技體育的魅力。到現(xiàn)在，她與定向越野的故事已經(jīng)持續(xù)了七個(gè)春夏秋冬，其中的酸甜苦辣都在她的人生軌跡中留下了重要一筆。小學(xué)是鄧可的定向越野啟蒙期，彼時(shí)她遇到了一位亦師亦友的教練吳冠鋒。在課余時(shí)光浸透汗水的練習(xí)中，鄧可為自己打下了良好的基礎(chǔ)。2022年，她入圍上一屆省中運(yùn)會(huì)代表團(tuán)，并在這年的廣東省第十三屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上收獲了乙組女子團(tuán)隊(duì)賽、乙組女子百米賽兩項(xiàng)冠軍。

從初二到高二，這是她在定向越野項(xiàng)目的提升期。作為中國(guó)國(guó)家青年隊(duì)教練，代為老師為她提供了更系統(tǒng)、更規(guī)范的定向越野訓(xùn)練，讓她在技術(shù)層面實(shí)現(xiàn)躍升。每逢盛夏，一場(chǎng)又一場(chǎng)集中在中山紀(jì)念中學(xué)的定向越野訓(xùn)練，讓她對(duì)這所學(xué)校心生向往。在訓(xùn)練之余，鄧可也奮力提高文化課成績(jī)。2023年，她以文化生身份考上了這所心儀的學(xué)校。近兩年，在繁重的高中學(xué)業(yè)之下，她成了為數(shù)不多還在堅(jiān)持定向越野課余訓(xùn)練的文化生。

在2024年中山市青少年定向錦標(biāo)賽個(gè)人項(xiàng)目上，鄧可勇奪第一。今年，省中運(yùn)會(huì)在家門口舉辦，她果斷報(bào)名參加了定向越野團(tuán)隊(duì)賽和積分賽，向冠軍發(fā)起沖擊。為了這場(chǎng)賽事，鄧可已籌備了一整年。她說，這是她上高三前的最后一場(chǎng)“大賽”。她已經(jīng)做好準(zhǔn)備，力爭(zhēng)站上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。