8月下旬,隨著全國(guó)各地中小學(xué)和高校陸續(xù)開學(xué),新生入學(xué)時(shí)遇到的高溫天氣使軍訓(xùn)安全成為人們關(guān)注的話題。上海一名15歲女生在軍訓(xùn)中不幸離世,這一悲劇不僅引發(fā)了人們對(duì)軍訓(xùn)安全的擔(dān)憂,也給即將開展軍訓(xùn)的學(xué)校敲響了警鐘。
中國(guó)軍訓(xùn)制度源于商周時(shí)期的軍事教育,在新中國(guó)成立后逐步成型并規(guī)范化,旨在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)與紀(jì)律性。然而,一些地區(qū)的軍訓(xùn)逐漸演變成形式化的“匯報(bào)表演”,偏離了國(guó)防教育的初衷。高溫和高強(qiáng)度訓(xùn)練疊加,導(dǎo)致學(xué)生健康風(fēng)險(xiǎn)增加,暴露出軍訓(xùn)安全管理的薄弱環(huán)節(jié)。
磨練學(xué)生意志固然重要,但不能以犧牲健康為代價(jià)。高溫天氣下,誰(shuí)對(duì)學(xué)生的耐受度進(jìn)行過(guò)科學(xué)評(píng)估?當(dāng)身體突發(fā)異常時(shí),為何從醫(yī)務(wù)室到救護(hù)車的十多分鐘成了生命的空白?如果連健康的學(xué)生都無(wú)法承受,那么如何保護(hù)那些特殊體質(zhì)的學(xué)生?
軍訓(xùn)不應(yīng)是形式化的表演,更不能以學(xué)生安全為代價(jià)。當(dāng)制度只關(guān)注完成任務(wù)而忽視個(gè)體差異和應(yīng)急響應(yīng)時(shí),所謂的磨煉只會(huì)變成對(duì)生命的輕慢。
這場(chǎng)悲劇應(yīng)促使軍訓(xùn)制度反思與改進(jìn):需將人置于規(guī)則的核心,細(xì)化天氣預(yù)警、落實(shí)體能篩查、加快急救響應(yīng)。否則,所謂的“成長(zhǎng)課”終將淪為刺痛社會(huì)的“安全劫”。
8月25日,中國(guó)足協(xié)發(fā)了份《社會(huì)足球賽事賽風(fēng)賽紀(jì)管理辦法(試行)》
2025-08-29 10:24:38媒體談足協(xié)收編蘇超言論